七年级上册历史复习资料

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1、-七年级上册复习资料注意事项复习：1.要理清知识脉胳，合上书也能知道每一课的题目是什么，里面讲哪个时期，有哪些大事、主要内容和人物。2.注意教材中每一课的“动脑筋”，真正弄懂为什么。3.思路。注意《点拨》中一些大题的3.本提纲可以帮助复习和记忆，但只是基本纲要，还是要以课本为主。4.一些相似的知识，自己进行归纳。考试：1.仔细审题，不要贪快。大题要考虑好再动笔，但不要留空白不做（即使拿不准也要尝试回答）。2.回答大题时，先写“答”，内容要有条理性，按题目的要求回答。最好分段，不要一题写一大段。3.大题实在不会或拿不准时，先回到前面选择题去看一下有没有相关

2、内容。或者在开始做卷前，先浏览一下大题，做到心中有数。4.回答问题尽量全面，如问原因时，通常有客观原因、主观原因、历史原因、现实原因等（不一定每个题都全部具备）；评价人物，要看到两面，既要有评价，也要有史实说明。5.选择题小技巧：问历史事件或事物产生的根本原因时，答案通常是和经济因素（生产力）有关的。问统治者实施某种措施的根本原因或目的，一般是加强控制或巩固统治之类。当你初步选择一个答案时，先看看其他答案是不是更合适，选最合适的。七年级上册第1课祖国境内的远古居民时间：距今一百七十万年年，是我国境内已知的最早人类。元谋人地点：云南省元谋县生产、生活：会制

3、造石器，知道用火。（会不会制造工具，是人和动物的根本区别）时间：距今七十万年至二十万年。地点：北京西南周口店一带北京人生产情况：使用打制石器生活情况：会使用天然火，并会保存火种，过着却居生活。身体特征：保留了猿的某些特征。时间：距今三万年山顶洞人地点：北京人活动过的地区生产情况：使用打制石器，懂得磨光和穿孔技术，会人工取火，会缝制衣服。生活情况：过着氏族生活，共同劳动无贫富贵贱的差别1．对比一下，古猿、北京人和现代人的头部有什么区别？古猿和北京人头部的特点是前额低平，眉脊骨粗壮；颧骨高突；吻部前伸，没有明显下额。2．海蚶是生活在海里。在山顶洞人的洞穴里发

4、现海蚶壳说明什么问题？你怎样看？一万多年前北京的地貌同现在基本相同。因此，在山顶洞穴里发现海蚶壳，只能说明山顶洞人已经走得很远了。3．议一议：山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织北京人约70万－20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎；使用天然火　原始人群----山顶洞人约30000年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术：骨针采集、狩猎；会人工取火懂得爱美氏族第2课原始的农耕生活时间：距今约七千年地点：长江流域河姆渡生产情况：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植，饲养家畜，会制造陶器。原始居民生活情况：住干

5、栏式的房子，过着定居生活，会挖水井，会制造简单的玉器和原始乐器。时间：距今约五六千年半坡原地点：黄河流域始居民生产情况：种植粟和蔬菜；懂得纺线、织布、制衣，会制造彩陶。生活情况：住半地穴式的房屋。时间：距今约四五千年大汶口原地点：山东大汶口始居民生产情况：磨制石镰、石锄，会制造黑陶、白陶。生活情况：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）1．河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作

6、简单的玉器和原始乐器。2．想象一下，我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工。妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。3.大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品多少悬殊的现象？因为大汶口晚期农耕经济有了更大发展，财富增多；氏族首领凭借权利拥有较多的财富，私有财产和贫富分化出现；人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。4．找一找：从以上课文的叙述，你能找出我国原始农耕时代几项世界性的贡献吗？三项。我国是世界上最早种植水稻的国家；我国是世界上最早种粟的国家；我国是世界上很早种植蔬

7、菜的国家。5.半坡氏族和河姆渡氏族有哪些异同？同：都处于母系氏族社会的繁荣时期；原始农业和原始畜牧业发展；建造房屋，过定居生活；生产工具选进。异：半坡氏族是黄河流域农耕文化的典型，河姆渡氏族是长江流域农耕文化的典型；半坡氏族最早培育了粟，河姆渡氏族最早栽培水稻；半坡氏族居民住半地穴的房子，河姆渡氏族居民住干栏式的房子；半坡氏族能制造彩陶，会纺线、织布、制衣。第3课华夏之祖华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。“人文初祖”：后人尊称黄帝为“人文初祖”。海外华人称自己为“炎黄子孙”。尧舜禹：相传继皇帝之后，我国黄河流域杰出的

8、部落联盟首领有尧、舜、禹。他们更替部落联盟首领是通过禅让1．你对上述神话（即黄帝