关于多媒体cai教学的网络化述评

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1、关于多媒体CAI教学的网络化述评摘要：计算机辅助教学的引入推动了传统教学方式的转变，更加形象地将教学内容呈现在学生面前，某种程度上推动了教育教学方式方法的变革。然而，目前计算机辅助教学大多采取单机版多媒体教学，简单用幻灯片代替传统板书的问题比较突出，一是没有充分发挥计算机辅助教学的作用，二是没有与计算机X络技术进行有机结合。本文提出了将CAI教学与先进的X络技术相结合的X络化CAI教学的理念，并对X络化CAI教学的基本思想、基本方法，所需的软硬件设施、X络化CAI教学的优点，以及其实施的可行性等方面做了阐述。　　关键词：多媒体CAI（puter-Assisted

2、Instruction）教学X络化可行性分析　　　　一、前言　　以多媒体计算机辅助教学MCAI（Multimediaputer-AssistedInstruction）为核心的现代教育技术向传统的教育教学技术提出了挑战，随着以素质教育为特征的现代教育技术的发展，学校对大部分课程的教学课时进行了压缩，并增加了许多新的课程和教学内容，为在较短的学时内使学生学习和接受到更多和内容，MCAI已经成为一种必不可少的教学手段，CAI教学成为教育走向现代化的必要手段。　　教学X络化的发展要从根本上落实以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育，克服以传授知识为主要目的的传

3、统教育和以教师、书本为中心的传统教学活动中的许多弊端。所以CAI教学手段的引入无疑给我们提供了解决问题的根本途径。较之常规教学手段，CAI教学的最大的一个优点是能够进行过程的动态模拟。它允许设计者将文本、图片、声音、动画、数字电影等多种表示媒体综合起来完美地表现知识，增加知识的易接受性，使知识的传授更符合学生的认知规律，从而达到最佳的教学效果。CAI教学能够将计算机特有的功能应用于教学，将教学内容、教学目标、教育考核与教育评估等与计算机融为一体，通过学生与计算机终端的交互性活动，达到传授知识、培养技能、提高综合素质的目的。　　然而各学校的CAI教学一般都是一种模

4、式：教师在多媒体教室里利用课件的辅助进行知识的讲解与传授。这种教育方法充分利用到了单机的多媒体特征，能够收到较好的效果，但却也忽视了当前计算机发展的一个大趋势，即X络化。这种教育方法没有利用到与计算机结合最紧密的X络技术，存在着一些不足，还有诸多值得改进的地方。　　二、X络化多媒体CAI教学的基本思想和方法　　X络化CAI教学即是指学生在多媒体计算机辅助教学课件的指导下，结合先进的X络技术，通过计算机X络数据库自主查找、获取、学习和吸收新的知识。其基本思想是：在CAI教学课件的引导下，利用计算机X络的先进技术和海量的知识容量，以学生通过X络自行搜索并获取目标新知

5、识为主，以教师在X络上指导、监管和答疑为辅，完成知识的传授。　　X络化CAI教学的条件是：（1）硬件：拥有功能齐全的多媒体教室，教室联入了学校内部的校园X，校园X服务器中存有大量的数据和学习资料并提供了与数据库连接的接口程序，条件允许的情况下最好连上国际互联X。（2）软件：WindoicrosoftAccess架设即可，建库时操作比较简单，较理想的是采用SQLServer。接下来，就要为访问这个数据库提供接口X页了，这个X页最好采用ASP语言编制，在ASPX页里调用SQL语句来执行对数据库的查询和访问是很方便也是很容易实现的。另外，还可以建立一个ASP聊天室用于

6、学生在上课时相互间讨论问题，建立一个BBS论坛让学生可以相互交流学习经验，讨论问题的解答，做一个留言板给有问题或意见的学生留言给教师。　　五、结语　　在现代化的社会里，计算机技术是最重要的技术之一，计算机辅助教学是教育现代化必要手段，而计算机的X络化是必然的发展趋势，二者密不可分。因此，计算机辅助教学X络化是今后教育发展的趋势。多媒体的计算机辅助教学X络化，不仅方便了学生的学习、培养了学生学习的主观能动性，而且整合和节约了办学资源。