大庆乘风四小教务管理信息系统设计和实现

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1、大连理工大学专业学位硕十学位论文摘要教务管理系统是一个辅助学校教务人员完成学籍管理、开课编排和成绩管理这三项日常比较繁琐工作的工具。它应用了计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能,帮助工作人员减少出错情况,提高工作的效率。本系统根据大庆乘风四小的实际需求,重点论述的是一个使用ClivnVServer技术、面向我校教务处用户的多模块信息管理系统。本文首先对我校的实际倩况做了详尽的分析,以了解教务处的运转情况。按照需求分析的结构进行系统设计,把系统分为系统管理、基础数据管理、.教学计划管理、课程管理、学籍管理、教师管理、注册收费管理、排课管理、考务管理、毕业管理、教材管理十一大模块,每

2、个模块之间的联系做了详细的说明。采用Windows2003Server(服务器)和Wir,dows2000/XP以上(客户端)作为系统和网络软件,利用当前流行的C/S结构,可以突破原先教务系统使用的局限性,实现多机同时工作统一数据库;臣而就可在多地域、任意时间段来访问教务系统中的数据,大大加强了系统数据共享的能力。本系统开发采用了MicrosoftSOLServer2005作为数据库,利用了PowerBuilderlO.0作为用户界面的开发工具,实现了系统高效率运作和简易的维护工作。通过界面测试、功能测试完成系统测试,各个模块之问的联系得以实现。总之,本系统实现了数据的集中管理,提供最大

3、程度上的数据共享,在保障了数据一致性的同时,降低了系统的维护工作量。系统模块化的结构使得学籍管理、开课管理及成绩系统可以一条龙运行。关键词;教务管理;信息管理系统:学籍管理大庆乘风四小教务管理信息系统设计与实现DesignAndlmplementationOfEducationManagementSystemForThe4thElementarySchoolInDaqingAbstractTheeducationaladministrationmanagementsystemmanagementsystemisananxi]ia“yschooleducationaladministrat

4、ionpersonnelcompletestheschooiregistermanagement,teachesaCOllrsethearrangementandtheresultmanagesthesethreedailyquitetediousworkthetoolIthasappliedthecomputerinthedataprocessingandthedataorderingpreservationaspectoutstandingperformancehelpsthestafftoreducemakesamistakethesituation.enhancesthework

5、theefficiencyFoursmallrealityneedsthissystembywindaccordingtoDaqing,beingthatprioritydiscussesoneusestheClienVServertechnology,facesmuchmoduleofe日rdumerofou.rurliverstryDean。sOfficeinformationmanagementsystem.nerealitythemainbodyofabookisproofreadedfirsttomehasdonedetailedanalysis.t0knowtraveloft

6、heDcansOfficecondition.Thesystembeinginprogressdesignsthestructmtreaccordingtoneedanalysis.dividessystembeingthatsystemadministration.basisdataadministration,teachingprogrammehavemanaged,thecourseadministration,selfsstatusasastudeathavemanaged,theteacherhasmanaged,chargeforlogonhasmanaged,therowc

7、lassconneationbetweenbigmodulesmmmgingeleven,ever,,'modulemanaging,havingatestinadministration,teachingmaterialbeingsnretomanage,graduatinghasdonedetailedexplanationAdoptWindowstobesystemandthenetworksoftwareabove2003S

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