网络作品传播之立法模式的研究——中国版权制度现状评析和思考 (1)

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1、上海大学硕士学位论文摘要本文结合理论研究及实务操作，运用多种法学方法归纳并梳理了国内外网络作品传播立法模式。由对网络环境下“三面向”版权现象的概述与案件透析作为引子，主要从网络作品传播权的相关基本概念及国内外立法现状与问题、网络传播立法模式的探讨与分析、特殊情况下的“准法定许可”的立法模式思考这三方面进行阐述，在对当前各国网络作品传播的不同立法模式的利弊进行分析与比较的基础上，最终提出了对现行网络著作权立法模式的革新建议。本文主要论述并分析比较了国内外网络作品传播的立法模式，并提出了作者自己的观点。在此核心部分，作者通过下列几部分对此问题进行了详尽的论证：首先，对网络盗版现象、传播过程中可

2、能引发的问题以及多种作品传播模式的供需情况进行了分析。其次，通过对国内外网络作品传播的相关立法模式进行一定的展开论述，如网络作品传播授权立法下的著作权集体管理模式、避风港原则模式，数字权利管理、非P2P线上商店付费下载、CC知识共享协议许可、数字图书馆的书生、超星等商业模式进行了详尽的优劣分析与比较，随后又针对性地对比国外国际关于法定许可制度的运作，结合目前我国颁布并实施的《著作权法》、《信息网络传播权保护条例》相关规定，提出了关于网络作品传播适用准法定许可立法模式的观点。再次，通过对该种特殊模式进一步的理论与实践分析，论证了在我国网络作品传播的现行立法体制下，适用特殊情况下的准法定许可制

3、度的现实可操作性。作者认为，这种立法模式之下，无论对于创作者、使用者、传播者，还是网络版权经营者，甚至是整个网络文化的传播，都有一定的积极推进作用。在目前各国基本上采用授权立法模式的国际环境中，根据我国当前自身的国情，勇于创设“特殊情况下的准法定许可”新规则，是绝对不会违反国民待遇基本原则的。最后，针对该种突破性的立法模式，作者对将要配套建立的较为切实可行的网络运营机制提出了几点建议。该选题研究的意义在于，通过对我国网络环境下作品传播过程中的现存版权现象的分析以及对国内外多种不同立法模式的比较，引发了对我国现行网络版权制度的深入研究与反复思考，并提出构建一个较为有效可行的特殊环境下的“准法

4、定许可”立法模式。该模式是为了真正实现我国现行著作权立法宗旨，为使作品创作者、使用者、传播者及网络版权经营者等各方利益的最大化，在积极调动著作权人创作与传播作品的积极性的基础上，更大程度地鼓励广大公众积极参加社会文化活动，提高全民族的科学文化素质，推动社会主义文化与科学事业的发展繁荣，加强社会主义精神文明与物质文明建设，从而真止寻找到知识产权领域V上海大学硕士学位论文各方利益的平衡点。本文的创新点在于，为促进我国著作权法律制度的革新与完善，在深入研究与比较分析了网络作品传播环境下的国内外立法模式之后，提出了适合我国现行网络作品传播状况的网络环境适用特殊情况下的“准法定许可”立法模式，并对该

5、种模式进行进一步的论证与思考，得出网络环境特殊情况下“准法定许可”的最优化解决方案。关键词：网络著作权传播模式准法定许可VI上海大学硕士学位论文ABSTRACTCombiningTheorywithPracticeinusingdifferentlegaltheodes。Isummarizethelegislationpatfemsofwoddwidenetworkwritingsspreading．Thisdissertationregardsthecopyrightphenomenoncalled“Sanmianxiang”inouractuallegalsituationandits

6、analysisasitsintroduction。descnbingthreeaspectsthatiStheconceptionofcommunicationrightofInformationnetworkandpresentlegalsituationandworldwideproblems，thediscussionandanalysisofthelegalpatIemwithintemetspreading，thelegalpatternwhichcalled“quasi—statutoryIicense”inaspeciaInetworksituation．Onthebasi

7、softheanalysisandcompansonoftheselegislationpatterns。itsetsforththerationalityandfeasibilityofanewlegislationpattemwhichcalled。quasi-statutorylicense”inaspecialnetworkenvironmentunderouractuallegalsituationwithsu