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1、有关高校“双贫生”心理问题成因分析与对策研究中英文对照Causeanalysisandcountermeasureresearchontherelateduniversity"psychologicaldualpoorstudents"problemsinChineseandEnglish.随着高校扩招与收费制度的改革，贫困生在高校中所占的比例越来越大，贫困生因家庭经济困难所引发的“心理贫困”倾向也日趋明显。因此，高校教育工作者应对贫困生产生“心理贫困”的背景及原因进行分析，并在此基础上探讨防止贫困生产生
2、“心理贫困”的相关对策。Withthereformofcollegeenrollmentandtuitionsystem,thepoorstudentsinCollegesanduniversitieshaveaccountedforagrowingproportionofthepoorstudents,becausethefamilyeconomicdifficultiescausedbythe"psychologicalpoverty"tendencyisincreasinglyobvious.The
3、refore,collegeeducationshouldbeingpoorstudents"backgroundandcausesofpsychologicalpoverty"areanalyzed,andonthisbasistopreventbeingpoorstudents"psychologicalpoverty"oftherelevantcountermeasures. 关键词：高校；“双贫生”；心理研究Keywords:collegesanduniversities;"dualpoorst
4、udents"psychologicalresearch; 近年来，各高校不断扩招和收费制度的改革引发了贫困生的各种心理问题，教育部门和社会各界对此均高度关注，并通过各种途径从物质上资助经济困难学生，使得部分贫困生的基本生活得到了保障。但随着贫困生数量的增加，相关部门的支援力度虽在加大，贫困生的心理压力也随之增大。有调查显示，贫困生的心理压力高于非贫困生，许多家庭经济困难的学生因敏感、自卑、焦虑而产生“心理贫困”倾向，轻则抑郁失眠，重则出走或轻生。有关专家呼吁，应关注这一弱势群体的心理健康问题。Inre
5、centyears,thereformofuniversityenrollmentandtuitionsystemcausedbyavarietyofpsychologicalproblemsofpoorstudents,educationdepartmentsandthesocialfromallwalksoflifearehighlyconcernedabout,andthroughavarietyofwaysfromthematerialaidfinanciallydifficultstudents
6、,sothatpartofthebasiclivingofpoorstudentsareguaranteed.Butwiththeincreasingofthenumberofpoorstudents,therelevantdepartmentsofthesupportisincreased,alsoincreasedthepoorstudents'psychologicalpressure.Investigationshows,thementalpressureishigherthanthenon-po
7、orstudents,manystudentsfromfamilieswithfinancialdifficultiesbecauseofthesensitive,inferiority,anxiety"psychologicalpoverty"tendency,milddepressioninsomnia,whileleavingorcommitsuicide.Theexpertscalledfor,shouldpayattentiontopsychologicalhealthproblemsofthi
8、svulnerablegroups. 贫困生产生“心理贫困”倾向的背景The"psychologicalpoverty"tendencyofpoorstudentsbackground 首先，高校收费制度的改革，明确了贫困生的界限。从1989年开始，我国高校开始实行收费，收费制度的改革，将贫困生与非贫困生的界限黑白分明地区分了开来。我国高校收费制度的发展状况如下表所示：Firstofall,thereformofhighe
