作为产品经理，应如何提高自身的演讲能力？

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1、作为产品经理，应如何提高自身的演讲能力？说到演讲，大到个人专场演讲小到部门例会发言，每个人在生活以及工作当中，都会经历大大小小的演讲，如何提高自己的演讲能力，不求做到大师级，只为比周围的人更加从容不迫？过年期间，听了一下罗永浩在一个分享平台做的关于“改变命运的演讲能力”的内容分享，从中有几点收获，并将语音形成了文字版笔记。本文共分为三大部分，前两个部分是针对老罗内容分享的文字整理，最后一个部分是我在听完后的收获与分享。一、关于演讲，你首先要了解的几个问题1.关于演讲恐惧症几乎所有人都或多或少的有演讲恐惧症，很多演讲能力优秀的人，仍然会感受到演讲的恐惧。从另一

2、个角度来说，正是这种恐惧感，让希望学习演讲能力的人更觉得这种能力具有价值。心理学说，恐惧这种东西处理的好了会成为很积极正向的能量。消除演讲恐惧的方式：多讲！你的担心是害怕自己的表现不够好，对自己的演讲进行录音、录像，当演讲结束后进行自我判断以及找朋友帮你，从而在每一次演讲过程后进行迭代优化。一些成功的人都是不畏惧自己去做畏惧的事情的人。2.关于演讲的本质演讲的本质并非正常的交流与沟通，演讲是一种表演。表演并非是弄虚作假，他是真实的，但是经过训练的真实。3.关于天分和后天努力这取决于你希望通过演讲取得什么样的效果，如果你想成为一个职业演讲家，天分可能要占到50

3、%，如果你只希望将演讲训练到比身边的人更好，那么天分并不重要，靠后天的努力和训练就足够了。演讲这个东西是准备的越充分越好。4.关于演讲的准备时间即使你具备演讲能力，在演讲前也需要有充分的演讲时间，演讲准备时间最好是演讲时长的100倍左右。5.关于幻灯片幻灯片可以辅助演讲，帮助演讲者提供数字、图片等等过来让听众有更好的理解。善于利用幻灯片来帮助你的演讲。如果希望提高自己幻灯片的能力，推荐“演说之蝉”。6.关于激情演讲上台前，要充满激情，但是如果激情和你的性格严重不符，那么还是按照你的性格来掌握自己的激情。二、为了一场有效传达信息的优秀演讲，你需要掌握的要点要有

4、数据事实、数字总是最有说服力的，但是你要让听众对数字有更好的认知，不但要提供数据还要想办法让数据给用户一个直观的感受。要吹牛逼吹牛逼是每一个人与生具备的能力，只是每个人吹牛逼的方式与格调不同。要会装逼人们不讨厌装逼，但是讨厌装逼装的不好看的！要开玩笑幽默感始终都是受众欢迎的，但是如果你幽默感不强，不要强行去讲笑话，这样只会让所有人都尴尬，如果你的性格不适合幽默，那么就不要强迫。要讲故事故事总是瞬间可以抓住听众的注意力，在开场或你试图传达一个什么信息的时候，可以以讲故事开始，讲故事是替代讲笑话的一个很好的方式。要有画面比起文字来，画面具有更好的视觉效果，图片具

5、有很大的辅助效果，文图混合是很好的演讲方式。视频也是一种嵌入手段。要提问题在和听众交流的时候，提出问题会调起听众的好奇心，让听众跟着你的节奏走。要三段式整场演讲尽可能采用三段式，实现透露你的演讲结构，可以让听众跟着你的节奏走。将演讲内容分为三个部分，在演讲开头提供给听众，让听众对整体演讲路线有清晰的认识。要有境界在演讲结束前，把主题的境界向上提高一个等级。如何提升境界，简单来说你的演讲内容中某些内容的意义？愿景？通过对意义、愿景的描述，就是对境界的提升。要讲逻辑根据你的受众和群体，如果你的受众群体是高水平、优秀群体，那么你要重视演讲的逻辑。如果你的受众群体水

6、平相对来说并不是很高，那么故事的重要情远远比逻辑更重要。要有情感演讲的过程中，充满情感，用情绪带动听众，富有情感的演讲往往可以带动整体的气氛以及氛围。要标题党人们并不讨厌标题党，只是讨厌比较loo的方式。3.演讲路线图演讲路线图和第一点中提到的善于利用数字有一些类型，演讲路线图也相当于一份文档的目录，让用户清晰看到整场演讲的行进轨迹以及路线，如同产品的导航设计，让受众清晰的知道，自己去过哪，现在在哪以及将要去哪。4.会讲故事老罗成名的第一站是xdf学校，作为一家英语培训机构，可能有的人听过这类培训机构的课，会对段子手、故事家有一定的印象。为什么这么说呢，很荣

7、幸笔者自己也在xdf以及另一家留学培训机构担任过两年的英语课程教师的工作，无论在教研过程当中还是在授课过程当中，讲故事、讲段子都是一个不可或缺的重要部分。为什么很多人喜欢上xdf的课程，就是因为xdf的老师们都会讲段子，讲故事，这些段子和故事往往可以极大的激发学生的兴趣让学生在学习过程中更好的集中注意力。所以，在演讲过程中要善于利用段子、利用故事来勾起受众的好奇心以及抓住用户的注意力，让受众在或长或短的演讲过程中可以紧跟你的步伐。当然还需要注意一点，就是你的段子、故事和你演讲内容以及主题要有关联性，可以通过演讲内容轻松过渡到故事上，也可以通过故事再次回到你的

8、演讲内容当中。这可能需要在演讲准备的过程中做足功课。