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《浅议对高校图书馆管理模式的思考 中英文对照》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、浅议对高校图书馆管理模式的思考中英文对照Shallowdiscussiononuniversitylibrary'smanagementmodeofthinkinginEnglishandChinese【论文关键词】高校图书馆 管理 模式【keywords】theuniversitylibrarymanagementmode【论文摘 要】高校图书馆是整个学校的文献信息中心,是对教学和学科研究进行服务的学术性机构,同时,也是学校及社会实现信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和学科研究工作的重要组成部分之一。图书馆水平的高低并不仅仅是在于它所拥有的藏书量,更重要的是体现在其内部环境和管理
2、水平，因此，为使图书馆充分发挥作用，探究高校管理模式是非常必要的，本文阐述了关于高校图书馆管理模式的创新的观点进行分析、思考，仅供参阅。Paperpickto】【theuniversitylibraryistheliteratureinformationcenteroftheschool,isforacademicresearchonteachingandacademicinstitutions,atthesametime,alsoistheschoolandanimportantbaseofsocialinformatization.Thelibraryworkisanimportan
3、tpartofschoolteachingandscienceresearchwork.Levelofthelibraryisnotmerelyliesinitscollection,moreimportantlyembodiedinitsinternalenvironmentandthemanagementlevel,therefore,inordertomakethelibrarygivefullplaytotherole,itisnecessarytoexplorethemanagementmodeincollegesanduniversities,thispaperexpound
4、stheideasaboutinnovationofuniversitylibrarymanagementpatterncarriesontheanalysisandthinking,onlyforyourrefer. 进入21世纪,随着新技术革命和社会日趋信息化，信息成为人类进步的重要因素，发达国家把信息看作是推动技术进步与经济发展不可缺少的投入，为此，图书馆管理与服务水平日益显示其重要性[1]。如今，信息社会的挑战，市场经济的驱动，网络化、数字化的冲击以及环境的变化和社会的加速进步，高校图书馆的建设与服务面临着诸多挑战，为了探索图书馆服务工作的规律和发展趋势，更好的确保图书馆发挥自
5、身作用和功能，我们有必要在这一方面作进一步的探讨。Enteringthe21stcentury,withthenewtechnologyrevolutionandincreasinglyinformation-basedsociety,informationbecomestheimportantfactorofhumanprogress,developedcountriesastheinformationisindispensabletopromotetechnologicalprogressandeconomicdevelopment,therefore,thelibrarymanag
6、ementandservicelevelisbecomingmoreandmoreshowsitsimportancein[1].Nowadays,thechallengeofinformationsociety,thedriveofmarketeconomy,theimpactofthenetwork,digital,andchangesintheenvironmentandacceleratetheprogressofsociety,theconstructionandserviceofuniversitylibraryisfacingmanychallenges,inorderto
7、exploretheregularityanddevelopmenttrendoflibraryservicework,thebettertoensurethatthelibrarytoplayitsroleandfunction,itisnecessaryforusinthisareaforfurtherdiscussion. 1.建立以馆员为本的图书馆管理：1.Establishalibraryofmanagement: 1
