美术应知应会

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1、二册五彩的烟花造型.表现1.学会用油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的涂色技巧，画画节日五彩的烟花。水彩游戏造型.表现1.学会运用染、吹、淌、滴这些水彩技法创作一幅有主题的水彩画。缤纷花布设计.应用1.运用点、线、面组合的方法，大胆地运用蜡笔（或油画棒）水彩画等形式涂色，能设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。美丽的盘子设计.应用1.学会运用添画或拼贴等技法装饰盘子。粘贴小动物造型.表现1.学会用彩泥或黏土粘贴出有趣、可爱的小动物形象。船儿出航设计.应用1.画或拼贴一幅船的想象画。2.用各种材料制作能“出航”的船。“蘑菇”家园综合.探索1.能运用

2、绘画或泥塑的形式设计“蘑菇”家园。各种各样的树综合.探索1.运用绘画、拼贴的形式来表现所观察到的树的特点，并进行添加、想象的训练。卡通宝宝设计.应用1.学习用水彩笔等作画工具把自己喜爱的物品设计成鲜明的卡通形象。信封纸偶设计.应用1.学会运用不同手法制作有趣的纸偶，试用纸偶演戏。“东西南北”设计.应用1.能独立折出一个完整的“东西南北”，利用画、剪、贴等各种方法制作出与众不同的美丽的立体造型的“东西南北”（嘴巴会动的动物头像）。纸拎袋设计.应用1.用不同的纸制作出一个实用新颖的纸拎袋，用添画或拼贴等方法装饰你的拎袋。热带鱼乐园造型.表现1

3、.运用夸张等手法画出自己心中美丽的热带鱼。。神气的大公鸡造型.表现1.能抓住鸡的神态，画出一只神气的大公鸡。剪拉花1.学习拉花的制作方法，能够剪制几种不同的拉花。彩旗飘飘设计.应用1.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。面具设计.应用1.用彩色纸设计制作表现特点突出有趣的面具。画画亲近的人造型.表现1.用绘画的形式表现最亲近的人，注意突出人物的特征和表情。夏日造型.表现1.学会画一幅大热天的情景。十二册流动的风景线1.以纸盒为材料，制作一辆车子，会用一种装饰设计方法进行车身装饰设计。公共汽车站1.学会用纸张或其

4、他材料设计制作一座有特点的公共汽车站模型手绘校园招贴1.了解招贴画这一艺术形式及其构成特点。学会设计各种不同效果的字体。2.学会手绘校园招贴的方法，会独立用简洁的造型语言为校园活动徒手绘制一张招贴。请柬1.学会设计制作一张完整而又别致的请柬。我的小学生活1.尝试用绘本的形式表达自己对小学生活的美好记忆，并学习简单的册页、绘本制作。画展设计1.了解策划画展、布置画展的基本知识与过程。2.有条理地策划并布置画展，同时设计宣传册、招贴、标签等。画家故居1.对当地画家故居的参观、探访，了解画家的生平。2.通过欣赏画家的作品，了解画家的艺术风格，对

5、我国近代艺术发展的贡献和艺术地位。墙1.能运用各种材料和学过的造型方法创作出一堵“墙”。祖国美景知多少1.学习风景写生的方法和步骤，能抓住重点，分清层次，画一幅简单的风景画。对同一处风景画出两幅不同的构图。美无得不在1.欣赏摄影作品、图片或亲临大自然细致观察，感受生活中美无处不在。2.观察蔬果、昆虫的切面、局部在微距之下的美，尝试着用不同的方法从不同角度表现自己熟知的事物。竹1.学习水墨竹子的画法并尝试制作有关竹子的手工作品。奇思妙想1.学会用绘画或拼贴的方法设计一个奇妙的图像。纸雕塑1.用报纸作为基本材料塑造一个动物，尝试以不同的方法用

6、纸来塑造物体。包装盒设计1.设计制作一个新颖的包装纸盒。中国的世界遗产1认识我国的世界遗产，并用自己的语言谈谈感受。2.通过思考、比较、学习与讨论，使学生感知中国世界遗产的独特艺术美感。