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1、小学语文课外作业现状与对策的思考中英文对照OnthepresentsituationandCountermeasuresofChineseextracurricularhomeworkinprimaryschoolEnglishcontrol课外作业是课堂教学的补充和延伸，能够起到巩固知识、提高技能等作用。通过学生的作业情况，教师可以了解自己的教学，完善自己的教学，最终提高课堂教学的效果。好的语文课外作业有助于锻炼学生的实践能力，丰富学生的情感体验，培养学生良好的学习习惯及形成正确的价值观。据调查，在当前的教学活动中，约有80%的老师重视练习的作用，但缺乏科学理论的指导和对学生情况的研
2、究分析，所布置的课外作业存在以下一些问题：Homeworkistheextensionandsupplementofclassroomteaching,toconsolidatetheknowledge,improveskillsetc..Throughtheworkofstudents,teacherscanfindtheirownteaching,improvetheirteaching,andultimatelyimprovetheeffectivenessofclassroomteaching.GoodChineseextracurricularhomeworkhelptotr
3、ainstudents'practicalability,enrichthestudents'emotionalexperience,trainingandformingcorrectvaluesstudentsgoodstudyhabits.Accordingtothesurvey,inthecurrentteachingactivities,about80%oftheteachersattachimportancetopractice,butlacktheguidanceofscientifictheoryandanalysisofstudentsstudy,thelayoutof
4、homework,thereexistthefollowingproblems:目的不明确。对为什么要布置课外作业、布置什么样的课外作业认识模糊。部分教师几乎每学完一篇课文后都是抄词语、做《评价手册》。课外作业的形式单一、内容枯燥，机械的抄写，让学生失去了完成课外作业的兴趣。Thepurposeisnotclear.Forwhyshouldassignhomework,arrangewhatkindofhomeworkfuzzyunderstanding.Someteachersalmosteachlearnedatextiscopiedwords,do"EvaluationHandb
5、ook".Homeworkintheformofasingle,boringcontent,mechanicalcopying,letthestudentsfinishthehomeworklostinterest.“度”不适合。有的老师布置的课外作业量太多，一晚上要学生抄一个单元的生字、词语或一下子完成两张测试题等，以至于学生要花很长时间才能写完，甚至有的低年级学生写不完，只能家长代劳。我们邻居的一个孩子，才读二年级，每天一回家就写作业，吃了晚饭接着写，所有作业写完已将近九点钟，学生一点自由支配的时间都没有。"Degree"isnotsuitablefor.Theteacherass
6、ignedhomeworkamountofsometoomuch,askedthestudentstocopyaunitofvocabulary,wordsoracompletetwoquizzes,anight,sothatstudentswilltakealongtimetofinish,andevensomelowgradestudentsdon'tfinishwriting,onlytheparents.Achildofourneighbors,justreadthesecondgrade,everydaytogohometodomyhomework,eatdinnerandt
7、henwrite,allthehomeworkhasbeennearlynineo'clock,nostudentsalittlefreetime.有的老师为了便于批改，布置的作业就没有难度，只需抄抄写写，学生写时也不需动脑子，长此以往，学生思维得不到训练，语文能力就不可能有大的提高；也有的老师布置的课外作业难度过大，如为了提高学生的写作水平，每学完一篇课文要求学生写一篇读后感，这对于那些连理解课文都成问题的学困生来说，这可能写好吗？Somet
