谈谈朗读在英语学习中的作用

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时间:2018-11-12

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1、谈谈朗读在英语学习中的作用:在英语教学中,我们会发现很多学生并不重视朗读,不把口语当一回事,导致学了好多年英语依然是哑巴英语。其实朗读是很重要的,它对英语学习有多方面的帮助。正如俗话说的“书读百遍,其义自见”。  关键词:朗读;中学英语;口语    我们在日常英语教学中,常常发现一些学生在英语学习的过程中,也喜欢像做数学等理科科目一样,搞“题海战术”,不朗读、不动口,只是一味地做题,更有甚者,认为朗读、背诵等口头作业不是作业,根本不去张口讲英语。这体现在毕业班的学生身上更是明显,这些学生几乎把所有的精力都用在练习与试题上,

2、更是难开“金口”。  众所周知,听、说、读、写是英语学习的四个基本环节,在这四个基本学习过程中,“读”是关键所在,只有会读才能会说,只有会说才能形成系统的语言知识。由此可见,朗读在学习英语过程中起着非常重要的作用。  一、朗读能提高学生的口语能力  在朗读过程中,可以帮助学习者形成良好的语音、语调,而且会使学生在学习中或有意或无意地发现并及时纠正读音错误,改进学生口音,使学生养成朗读好习惯。而且在朗读的过程中,如果学生可以充满感情、准确流畅地读完一篇课文,会使学生感到成就感,从而乐在其中,对英语学习产生兴趣。  在朗读过程

3、中,由于反复朗读,许多词语、句子就会不知不觉地在脑海中留下深刻的印象,很多时候根本就是不假思索地脱口而出。而朗读的目的就是能让学生说出来,在朗读中学生们就为自己创造了英语学习的氛围,通过反复朗读,把一些书面文字还原成口语,把知识应用到实际中。  在英美人士口语中,常常闪烁着英语幽默的火花,比如杰克在坐疯狂乱开的出租车时对司机说:“Becareful!Don’tdrivesofast,Mymotherlovesme.”(当心、别开这么快,我还不想死,)很含蓄地表达了自己的意思,通过这些,学生在遇到类似情景也会张口说道:“eo

4、n,Mymothere.”(快点,我要急着回家)。  二、朗读能促使学生形成正确的英语思维  语言学习需要有良好的语言环境,而我们在学习英语的时候恰恰缺少这样的学习环境,这就使得我们的学生学习英语有了一定的难度,不是产生哑巴英语,就是形成ChineseEnglish(汉语式的英语),还因此闹出很多笑话。  比如有一个很好玩的笑话:Hooreexercise.其中的exercises和exercise就很典型,但一经朗朗上口的朗读就迎刃而解了。  四、朗读有利于培养学生对英语的兴趣  英语教育的目的是通过听、说、读、写等系统

5、训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。  而英语学习的主要阵地则是英语课堂,因此,教师为了激发学生学习兴趣,要采用多样化的教学手段,以学生为主体,营造生动活泼的学习氛围,多给学生开口的机会,使学生敢于朗读,乐于朗读,使学生在朗读中找到自信,增强学生进行英语朗读的兴趣。教师要鼓励,少批评,及时纠正学生在朗读中出现的错误,使学生养成好的朗读习惯,提高学生朗读能力,使学生乐于用英语进行交流。  五、朗读有助于提高学生英语写作能力  朱熹说:“大抵观书,务须

6、熟读,使其言皆若出于吾之口。”他的意思是说,朗读的遍数多了,熟了,文章中的话语、词汇就变成自己的了。其实无论是学习汉语也好,英语也好,都是一样的道理,在朗读方面也是一样,当朗读多了,在英语写作时,以前读过的好词好句,就会像是自己的一样,下笔如有神。  因此,在多朗读的基础上,把积累的词、句加以消化、吸收,在恰当的时机运用出来,就会使之变成自己的东西,进而转化为自己写作的能力了。  有不少学生怕写英语作文,苦于无话可说,究其原因,就是读的东西少。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”写作能力的提高没有捷径,只有通过朗读大量的英

7、语名篇佳作,从它们中间汲取营养,才能真正提高自己的写作能力。  综上,朗读对于英语学习有着至关重要的作用,它是一种行之有效、简单易行的学习方法。作为教师,为了提高学生学习能力,提高课堂效率,一定要坚持把学生朗读抓好,重视起来,真正使学生学会英语。

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