全反射（必修）

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1、三、全反射〖教学目的〗　1、知道什么是光疏质，什么是光密质2、知道光的全反射3、知道全反射的临界角4、知道光导纤维及其应用〖教学重点〗　临界角的概念、全反射的条件〖教学难点〗　全反射的应用〖教学方法〗　演示实验、讲授、讨论〖课时安排〗　二课时〖教　　具〗　全反射演示仪（或激光光学演示器）、光导纤维〖教学过程〗　一、复习旧课提问1：折射定律的内容是什么？提问2：什么是折射率？二、新课教学通过设问引入新课：光从空气中射入玻璃时，入射角与折射角哪个大？反之，光从玻璃射入空气中，入射角与折射角哪个大？［演示实验1］：用光照射到自行车的尾灯，

2、让学生观察自行车尾灯。问：自行车尾灯有电源吗？为什么看上去这么光亮？1、全反射现象向学生介绍什么是全反射现象。当入射角增大到某一角度，使折射角达到900时，折射光线完全消失，只剩下反射光线，这种现象叫做全反射。指出：上面的实验中正是利用全反射现象的一个例子。设问：满足什么样的条件就可以产生全反射现象呢？2、发生全反射现象的条件（1）光密介质和光疏介质向学生介绍什么是光密介质和光疏介质，并强调光密介质和光疏介质是相对的。以水、空气、玻璃三种介质为例说明这一点。问：既然光由光密介质射向光疏介质时，折射角大于入射角，由此可以预料，当入射角

3、增大到一定程度时，折射角就会增大到900，如入射角再增大，会出现什么情况呢？［演示实验2］用激光光学演示仪演示全反射现象。让激光束垂直于半圆柱透镜平面射入，研究从半圆柱透镜射出的光线偏折情况。并且告诉学生什么是临界角。（2）临界角C刚刚能够发生全反射时的入射角，叫做全反射的临界角。根据折射定律可得：　因而　由上式可知，介质的折射率越大，全反射的临界角越小。（3）发生全反射的条件①光从光密介质射向光疏介质②入射角等于或大于临界角。3、对全反射现象的解释（1）解释自行车尾灯利用全反射现象的原理。（2）用激光器的激光演示不光导纤维传播光的

4、现象，并介绍实际的光导纤维及其应用。（光纤维通信、光纤潜望镜、内窥镜等）三、巩固练习例1．一束光从空气中射向折射率为的某种玻璃的表面，下列说法中正确的是(　　)A．当入射角大于450时会发生全反射现象B．无论入射角是多大，折射角都不会超过450C．欲使折射角等于300，应以450角入射D．当入射角等于时，反射光线跟折射光线刚好垂直［分析和解］根据全反射发生条件，光应从光密介质进入光疏介质，故A不正确，由，知这种玻璃的临界角屡450，由光的可逆性可知B是正确的。由，若r＝300，则　故i＝450，选项C正确。当反射光线跟折射光线垂直时

5、，，由，而，故，即选项D正确。450r1i1i2r2例2．如图所示，光线从长方形玻璃砖的上表面入射，入射角为450，玻璃砖的折射率，问：（1）光线进入玻璃砖后能否在侧面上发生全反射？（2）这条光线再次进入空气时折射角是多大？［分析和解］如图，由得故r1=300,i1=600光在玻璃与空气的界面上发生全反射时临界角，即C＝450＜i1,故能发生全反射。由平面几何知识可知，i2=300,根据折射定律公式可得r2＝450四、总结1、光的全反射现象是一个非常重要而常见的光学现象，只有当满足两个条件时，才能发生全反射现象。2、全反射现象在实际

6、生活中有很多应用。光导纤维就是全反射现象的实际应用。五、作业布置课本Ｐ145练习三：（3），（4）六、板书设计全反射1、全反射现象2、发生全反射的条件（1）光密介质和光疏介质光密介质和光疏介质是相对的（2）临界角C刚刚能够发生全反射时的入射角，叫做全反射的临界角（3）发生全反射的条件①光从光密介质射入光疏介质②入射角等于或大于临界角。3、全反射现象的应用全反射梭镜；光导纤维；内窥镜等