中学校本培训制度

《中学校本培训制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中学校本培训制度文章来　　源初中教师网w9　　1　　一、培训目标　　校本培训要与学校教师的实际紧密结合，以远程教育教学的实际能力培养为基本目标。通过校本培训，使教师更新教育观念，树立现代教育思想，掌握现代教育技术，优化教师知识结构，提高教师专业化水平，更好地实现学校的办学理念和办学特色，促进学校的可持续发展和教师的专业化成长。　　二、培训原则　　（一）自主性原则　　学校根据自身的条件和教师发展的需要，以高中学校课程改革、现代远程教育手段、现代教育技术主要结合点。突出教师在校本培训中的主体地位，关注教师的科学精神、人文精神的培养，满足教师自身

2、发展的需求。学校提出校本培训课程内容，灵活多样地组织实施，采用更切合本校教师实际的发展性评价模式，自主地对教师进行考核和评价。使培训与学校的中心工作紧密配合，和谐互动、相互促进。　　（二）针对性原则　　学校针对本校发展和教师实际的需要安排培训内容，做到有的放矢，体现本校特色，注重教育实践性。要重视现代教育思想的学习，远程教育技术的应用。要考虑不同层次教师的需要，使不同层次的教师在原有基础上得到提高。　　（三）可持续发展性原则　　校本培训要根据时代发展、教师发展和学校发展的新要求，不断更新培训内容，创新培训方法和手段。要不断整合、挖掘学校内外

3、资源，确保校本培训内容的可持续发展。　　三、培训内容　　内容：根据校本培训的特点和学校的实际情况，学校自主选择校本培训的内容。　　目标：外塑形象，内强素质，争创名师，打造强校。　　措施：严格要求，加强班子自身建设；加强考核，促进教师专业化成长；强化措施，搭建教师成功的平台；构建和谐，激发教师创造的热情。　　　　四、组织管理　　1、校本培训由学校负责组织实施，学校由1名学校领导（副校长）主要负责，由教务处、教科室、政教处分工负责安排落实。　　2、抓好校本培训的过程管，学校要抓好校本培训的考勤、记录、考核、书面总结等过程管理工作。　　3、做好校

4、本培训材料的档案管理，学校要做好校本培训档案资料工作，校本培训档案材料是学校接受业务管理部门监控与评价的重要依据。校本培训档案资料应包括各门校本课程的培训计划、培训记录、成果（可精选）、成绩、书面总结等。　　五、培训有关规定　　1、校本培训实行考勤制度，因故不能参加者，必须向学校分管的领导请假。　　2、每学期每个教师不少于5000字的学习笔记，有1篇经验交流或论文、心德体会。　　3、凡安排外出参加培训的教师，必严格尊守考考勤制度，回校后应及时向学校汇报，并主持一次教研活动。　　4、2010年前全体教师必须达到本科学历水平，凡没有达标者应积极

5、参加学历培训活动。　　5、全体教师普通话水平必须达到规定的等级，并作为评先、评职称的重要依据。　　6、每年度学校对全体教师的专业水平和理论素质进行一次考核，并作为教师综合评价的重要依据。文章来　　源初中教师网w9　　1