东风中心校教学工作计划

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1、东风中心校教学工作计划[东风中心校教学工作计划]东风中心校教学工作计划2011年3月一、指导思想严格执行《开鲁县中小学教育教学管理规程》，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓课堂提效率，抓师训提素质，以求真、务实、创新的工作作风，做到协作管理、精细管理、高效管理，东风中心校教学工作计划。二、具体工作目标1．严格执行《开鲁县中小学教育教学管理规程》，继续强化规范管理，提升办学水平，常规工作力求精细，检查要落到实处，突出教学常规，全力提高教育质量。2．加强队伍建设，促进教师专业化发展，狠抓教师基本功，加大教师学习培训力度，全面提高教师素

2、质。3．进一步加强学生的学习和活动管理，培养学生良好的学习习惯，注重合作和探究学习意识的培养。培养学生特长，积极开展第二课堂活动，组织开展好两操和大课间活动。三、具体工作内容及措施（一）重基础，强素质1.精心准备每一节课，要提前备课，精心设计，反复修改教案，做好教学反思，好课率要达90%以上。2.全面贯彻《开鲁县中小学教育教学管理规程》、提升教师的人文素养和专业素养，教导处要配合教研室开展好集体备课工作，提高常态课的课堂教学效益。（二）抓教师专业素质提高，提升教学质量1．抓好教师培训（1）号召教师多读教育教学刊物，积累专业知识，服务于课堂教学。（2）配合教师进修学校，组织好教师的专业

3、培训。（3）组织教师观看名师课例，借鉴吸收补己之短。2．抓好教师基本功建设。课堂上教师一定要说普通话，教师的课堂板书一定要规范，主次分明，突出主体，字迹清楚工整。教师上课语言要有亲和力，情感真挚，有较强的感染力和启发力。课堂教学质量高。（三）、精细常规工作，检查要落到实处1．严格执行课程标准、课时计划，开齐上足各类课程，科学安排课时。2．优化作业设计，切实减轻学生的课业负担。认真做好“辅优、促中、补差”工作。加强起始年级和毕业班的管理工作。3．组织开展好学科竞赛和特长能力竞赛。3—6年级要开展一次作文竞赛和朗读竞赛，4—6年级要开展一次棋类竞赛，6年级要开展一次数学竞赛，工作计划《东

4、风中心校教学工作计划》(..)。4．组织好两操及大课间活动，确保活动的质量。5.组织全镇教育教学常规检查，并做好检查反馈指导工作。6．组织好期中期末的考务工作，并做好试卷分析和成绩汇总，及时上交县教研室。（四）、教研工作要抓落实，重提高突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合　一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。两个转变：教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。1、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、专业

5、引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。　　①集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。　　②反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。　　③主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研

6、究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。　　④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。　⑤、实施“四个一”工程，学——每周学习一篇教育教改理论文章；讲——每学期主讲一堂高质量的公开课；读——每学期精读一本教育专著；研——每学期写一篇研讨文章。2、完善教研机构，充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教育理论，广

7、泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。3、加强总结反思，推进课程改革。东风中心校2011年3月5日东风中心校教学工作计划2　　第2篇中心医院护士工作总结（简报）　　〖预览〗发布时间：2017-03-21本篇护士工作总结，主要对工作和思想上两方面进行了总结，全文如下：护士工作总结xx