工会职工小家建设与和谐校园关系的思考与实践

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1、工会职工小家建设与和谐校园关系的思考与实践：在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。把“以人为本”作为科学发展观中的本质和核心，学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会的发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社

2、会。基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建。结合教育工会“职工之家”的建设，架构起一个不仅是物资上更重要也是精神上的平台。在这个平台上，努力加强和改善校、院工会与行政领导的协作关系。院工会是党密切联系广大职工的桥梁和纽带，担负着维护职工合法权益及上情下达、下情上达的作用。构建一个民主的、和谐的社会环境。在这一点上具有其他组织不可替代的作用。　　关键词：工会职工小家建设和谐校园　　加强学习，以“三个代表”重要理论作为我们建设职工之家的指导思想，充分认识到加强党对工会工作的领导，与基层工会建设“小家”活

3、动的开展，正是与构建社会主义和谐社会在党的群众工作上的具体体现。努力加强和改善校、院工会与行政领导的协作关系。院工会的“小家”建设，增强其在教职员工中凝聚力，不仅需要各院工会自身的努力，而且党政领导和有关方面的支持更是“建家”工作取得成效的重要保证。　　胡锦涛在全国教育工作会议上说：“教育大计，教师为本”。教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。在校园中和谐最为关键的因素是人，其核心层是人与人之间关系的和谐，即人与人的和睦相处。往大了讲是保证是社会的政治、经济和文化协调发

4、展，往小了讲是学校发展的根本所在。在和谐校园的建设中，关键是人的和谐与否，它决定了校园和谐的成败。校园中的人，主要由教职员工和学生两类人构成。第一类人的和谐相处又起着关键作用。设想一个不和谐的教职员工队伍，领导、职工、教师之间，相互矛盾重重，相互拆台，在这样的工作氛围中教师如何能教好学生，学校如何能够发展。因此，建立一个和谐的教职工队伍是非常重要。基层工会建设“小家”活动的开展，正是与构建社会主义和谐社会在群众工作上的具体体现。我们在“小家”建设的过程中就充分认识到：“小家”建设与和谐校园的关系。因此在

5、职工“小家”建设中要发挥全院教职员工的积极性、能动性，动员大家主动参与，让大家献计献策，共想共建，使职工“小家”的建设变成大家的事，“小家”变“大家”，人人知道，人人参与，是“小家”建设的主导思想。努力提高教职工的思想政治素质，组织会员立足岗位，积极开展“创先争优”活动，把握爱国主义、集体主义、社会主义的思想政治教育的主旋律，广大会员展现了良好的思想道德素质，广大会员积极为党和政府分忧，发扬一方有难八方支援的团结互助精神，积极为灾区捐款。配合学院党政，学院工会开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”

6、和师德建设活动。广大会员立足岗位敬业奉献，在教书育人、科学研究、学科建设等方面，乐于奉献，展现了良好的思想政治素质和精神风貌。　　青年教职工占全体教职工比例很大，青年会员是我院工会会员的主体，我院青年教职工学历高，成长成才的需求强烈，院工会始终关心青年会员的成长和进步，和党政组织一起，倾听青年会员的意见和建议，积极帮助解决生活中的困难，对生活困难的会员送去工会组织的关心和温暖，青年教工结婚成家，工会和党政组织一起送去关爱和祝福，积极开展青年会员的教学技能比赛，和学院其他部门一起，组织老教师到青年教师的课

7、堂听课，并提出意见和建议，帮助其提高教学技能。院工会和共青团组织联手开展“青年先进科室”和“青年岗位能手”评比活动。　　教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念。教师在与学生的交流中，用正确的思想观影响学生。要做到，理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。在上课和与同学接触时做到不发牢骚，不把不和谐的声音传给学生。同时，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。一

8、个学生在校度过的时间是比较长的，他只有与同学建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、归宿感，才有利于自己的进步与成长。　　以学院工会牵头，每年的本科生毕业和新生入校，学院组织教师与毕业班同学进行篮球或排球友谊赛（其中包括本科生和研究生），本科生新生入学时，学院组织教师与新生进行篮球友谊赛，进而建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。　　总之，首先教育工自己有一个融洽、正常的工作学习环境是非常重要的，如果教育工自己没有