北师大七上第四章《平面图形及其位置关系》第二单元测试b卷

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1、更多资料请访问http://www.maths.name第四章平面图形第二单元测试B卷一、选择题（每题3分，共24分）1、已知直线、在同一平面内且不相交，直线也在这个平面内，且与相交，则（）A、与相交B、与平行C、与平行或相交D、与的位置关系不能确定2、在同一平面内，直线，则它们的交点最多有（）A、2个B、3个C、5个D、6个3、阅读下列语句：①只有铅垂线和水平线才是互相垂直的②两条直线相交所成的四个角中，一个角是，那么其他三个角一定相等③经过一点至少有一条直线垂直于已知直线④垂直于同一条直线的垂线只有两条这此语句中错误语句的个数为（）A、1个B

2、、2个C、3个D、4个4、如图，已知所以与重合，其理由是（）A、过两点只有一条直线B、过一点只能作一条直线C、经过一点只有一条直线垂直已知直线D、以上理由都不对.5、如图，已知直线，垂足为，射线在内部，且，则与的比为（）A、3：2B、4：1C、9：1D、5：36、下列说法中，正确的是（）A、过A、B两点作一条直线与已知直线垂直B、已知直线AB上一点M，直线外一点N，连结MN，使.C、已知直线及其上一点M，过点M作新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page4of4更多资料请访问http://www.maths.nameD、过线段外一点M，不

3、可能画出这条线段的垂线7、如图，已知与，与，那么=（）A、B、C、D、8、在一副七巧板中有（）A、8个锐角，6个直角，2个钝角B、10个锐角，9个直角，2个钝角C、8个锐角，10个直角，2个钝角D、6个锐角，8个直角，2个钝角二、填空题（每题3分、共15分）1、如图所示：EF//AB，FC//AB（已知）E、C、F在一条直线上。根据：__________.2、过钝角的顶点在角的内部作一边的垂线，若这条垂线把这个角分成5：1两部分，则这个钝角的大小为_____．3、平面上有不共线的三点A、B、C，过其中每两点画一条直线，O为平面上任意一点，过点O向

4、已画的直线画垂线，共可画出垂线_____条.4、如图，直线AB、CD、EF相交与点O，直角，则5、如图，C点是AB外一点，过点C画，垂足为D、M、N是AB上异于点D的两点，连结CM、CN，量出CD、CM、CN的长度，并填空：CD=____,CM=_____,CN=_____,则____最短.三、答一答（共12分）新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page4of4更多资料请访问http://www.maths.name如图，AB//CD，E为AD的中点.1、过E作EF//AB交BC于F.2、EF与DC的位置关系如何？请写出简单的推理过程.3

5、、用刻度尺量一下BF和CF的长度，你能得到什么结论？4、通过测量判断等式AB+CD=2EF是否成立.四、做一做（每题7分，共14分）1、圆柱的上底面是圆，下底面也是圆，侧面是一个曲面，现在我想用一个平面去截这个圆柱体，使截得的截面能得到两条平行线，你知道怎么做吗？2、如图所示，某园林局要测量出形如ABC的一块空地面积，用以计算绿化成本，现已测量出BC的长为50m，还需测量哪些量才能算出空地面积？怎样测量？五、想一想（每题7分，共14分）l、在砌墙时，为了保证墙面与地面（水平面）垂直，只要保证墙角的棱与地面垂直就行了，你能说明这个道理吗？观察一下工

6、人师傅是如何保证墙角的棱与地面垂直的．2、在房间里用两根细绳吊挂一根竹竿，如何才能保证这根竹竿与侧面的墙壁垂直呢？如果在竹竿上悬挂一个洗完的床单，这个床单所在的平面与侧面墙壁应有什么关系？根据是什么？六、算一算（共11分）如图，直线AB、CD相交于O，OE平分，，若OB将分成2：3两部分，求的度数.七、试一试（共10分）新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page4of4更多资料请访问http://www.maths.name拟以给定的图形（两个圆、两个三角形、两条平行线段）为构件，如图构思有意义的图形，并写上相应的解说词.新课标数学资源网

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