北师大七上第四章《平面图形及其位置关系》综合测试

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1、更多资料请访问http://www.maths.name平面图形及其位置关系（综合）（测试10）一、填空题（每空2分，共34分）1、将线段向一个方向无限延长就形成了_____,它有_____个端点．2、已知M是线段AB的中点，如果AB=4cm，那么AM=_____cm．3、等于_____分，等于_____秒；等于_____分，等于_____度．4、2时正，时钟的时针与分针所成的锐角等于_____度．5、如图，C是线段AB外一点，那么AC+BC_____AB．（填“＞”，“＝”或“＜”）6、如图表示一个平行四边形，

2、请你用“//”表示图中的平行线：__________.7、如图，直线AB与直线CD垂直，O是垂足，那么AOC=_____8、如图，ABAC，ADBC，如果AB＝4cm，AC＝3cm，AD＝2.4cm，那么A，B两点之间的距离为____cm，点A到直线BC的距离为____cm，点C到直线AB的距离为____cm．9、如图，A、C、B是射线OM上顺次一点，OA＝a，OB=b，点C是线段AB的中点，那么线段OC的长是____（用含a，b的代数式表示）．10、如图。大圆的半径为2cm，那么图中“逗号”（即阴影部分）的面积

3、是____cm，周长是_____cm.二、选择题（每小题3分，共24分）11、下列说法中，正确的是…………………………（）A、延长直线ABB、延长射线ABC、反向延长直线ABD、反向延长射线AB12、把图中的角表示成下列形式，错误的是……………………（）A、AOPB、OPCC、APOD、P新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page5of5更多资料请访问http://www.maths.name13、下列各角中，属于锐角的是…………………………………（）A、周角B、平角C、直角D、平角14、平面上有一直线，

4、在这个平面内画的垂线，可以画出…………………………（）A、l条B、2条C、3条D、无数条15、把一副三角尺拼成如图的形状，图中全BEF的度数为……………………………（）A、B、C、D、16、按图中所示的方法将圆柱切开，所得的截面中互相平行的线段…………………（）A、有2对B、有3对C、有无数D、没有互相平行的线段17、如图，OCAB，垂足为O，直线EF经过点O，如果BOF＝，那么COE为…（）A、B、C、D、18、如图甲，用一块边长10cm的正方形ABCD厚纸板，做了一套七巧板．将七巧板拼成一座桥（如图乙），这座

5、桥的阴影部分的面积是………………………………………（）A、B、C、D、三、解答题（共42分）19、（4分）如图，已知点A，B，C．按下列要求作图：（1）连结AB，BC；（2）作直线AC；（3）过点B作直线AC的平行线MN20、（4分）如图，点P是直线m上一点．点Q是直线m外一点．（1）过点P作直线m的垂线PA；新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page5of5更多资料请访问http://www.maths.name（2）过点Q作直线m的垂线QB，垂足为B．21、（4分）如图，哪些线段是互相平行的？请你用“

6、//”表示出来.22、（4分）把下图的同一个角用不同方法表示出来，并填入下表．23、（4分）画出下图所示的图案．24、（6分）用1：100000的比例，按下面的要求画图：某人从A地出发，往南偏西方向走了5千米，再往正东方向走了4千米，然后回到A地．25、如图，用一个七巧板拼成一个“天鹅”的图案.（1）画出“天鹅”图案中各个部件的轮廓线，并标上编号；（2）在“天鹅”图案中找出一个直角、一个锐角和一个钝角，将它们表示出来，并指出它们分别是多少度．新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page5of5更多资料请访问

7、http://www.maths.name26、（6分）已知都是锐角，小李、小张、小王、小刘四位同学计算的结果依次是，其中只有一个答案是正确的，问谁的答案正确？说明你的理由．27、（6分）以“、、//”（两个圆、两个三角形、一组平行线）为条件，在下列空白处，画出一组独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词．例如：新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page5of5更多资料请访问http://www.maths.name新课标数学资源网全国数学教师交流资源的平台Page5of5