欠发达地区供电企业高校毕业生队伍建设的思考

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1、欠发达地区供电企业高校毕业生队伍建设的思考随着知识经济时代的到来，人才资源已成为企业发展的第一资源，培养和拥有一支高素质的人才队伍，是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的根本，也是实现企业可持续发展的决定因素。对于供电企业，要在严峻的用电形势下，积极承担提供可靠能源和可信服务的社会责任，大力加强电网建设，实现“一强三优”发展战略目标，实现可持续发展，任重道远，这也对人才队伍的建设提出了更为迫切的要求。录用高校毕业生是我们欠发达地区供电企业人才引进的最主要渠道，高校毕业生队伍已逐步成为企业各类人才的重要储备力量，如何结合供电企业实际，加强高校毕业生队伍建设，促进高校毕业生健康成长成

2、才，对推进供电企业又好又快发展具有重要意义，也是各级领导、人事部门面临的重要课题和紧迫任务。　　现以市供电系统为例，来思考欠发达地区供电企业高校毕业生队伍建设问题。　　一、市供电企业高校毕业生队伍建设现状　　电业局位于浙西南山区，是国家电网公司下属的一家大型供电企业，成立于1981年4月，可承担220kv及以下输变电工程的设计、施工及500kv及以下电网的现代化管理工作，对全市电网实行统一调度，承担着对市个县级供电企业的管理职能，承担着为地方经济发展和人民生活提供可靠优质电力保障的重要责任。多年来，电业局认真贯彻“一强三优”现代企业发展战略，坚持人才强企，积极打造责任电网、现代电

3、网、生态电网，电网空前发展，对人才的需求也更为迫切。　　自1999年对县局实行代管以来，全市供电系统高校毕业生录用工作也由电业局主要负责。2000年以来，我市供电系统共录用了359名高校毕业生（其中市局96名），主要来自华北电力大学、东北电力大学、南京工程学院、三峡大学等高校；主要为电气工程及其自动化专业，占了42.9％，其次为输电线路专业，占10.6％，会计学、市场营销、供用电技术、计算机科学与技术、通信工程等专业占了一定比例；其中硕士研究生只有10名，仅占2.8％；生源广泛，几乎遍布全国各地，外地生源占了55.7%。　　年份　　2000　　2001　　2002　　2003　　

4、2004　　2005　　2006　　2007　　2008　　合计　　录用高校毕业生　　总人数　　10　　12　　13　　16　　40　　64　　86　　61　　57　　359　　　市局　　3　　5　　4　　9　　12　　12　　35　　8　　8　　96　　2004年后，全市供电系统高校毕业生录用数量有了较大增长。各单位对录用的高校毕业生进一步引起重视，注重培养和锻炼，通过到基层调研、召开高校毕业生代表座谈会、开展高校毕业生思想状况调查等方式，密切关注着高校毕业生的成长状况。录用的高校毕业生能较快实现从学校到社会的角色转变，适应工作岗位，虚心学习，安心工作，在基层生产一线逐步成长，

5、积极发挥作用。市局职能处室一些技术、管理岗位，基层单位班组长岗位，择优聘用高校毕业生，目前已有19名2000年后参加工作的高校毕业生选聘到生产处、营销处、办公室等职能处室专职岗位。在不少县局，高校毕业生进来以后，在生产一线锻炼一两年就能充实到生技、营销、设计等技术岗位，逐步成为技术骨干；有个别已走上中层干部岗位，例如局、局、局都有2000年后参加工作的高校毕业生担任中层职务的；局等县局的办公室、政工等管理岗位近年也出现了高校毕业生的身影。　　可见，我市供电系统高校毕业生队伍逐渐壮大，为各项工作、各类岗位增添了新鲜血液，逐步成为电网发展的生力军，正为我市电网建设和企业发展发挥着积极

6、的作用。　　二、高校毕业生队伍建设主要存在的问题　　当前市供电系统高校毕业生队伍还存在一些薄弱环节，有待进一步改进：　　（一）培养、考核和激励机制相对落后　　近年来各单位对高校毕业生队伍的培养虽已引起重视，但对高校毕业生队伍建设缺乏系统的研究和探讨，还缺乏与招聘录用、考核评估相衔接的培养机制，有效的激励和竞争机制没有完全形成。目前，新进高校毕业生经过入职培训分配到各单位（部门）后，其管理、考核、培训等均由各单位（部门）主要负责，局层面对高校毕业生缺乏系统的跟踪考核及培养，缺乏专门针对高校毕业生的激励机制和竞争机制，不利于高校毕业生健康快速成长，也不利于发挥高校毕业生队伍的整体功效

7、。　　（二）职业生涯规划指导有待增强　　对高校毕业12全文查看生职业生涯发展的关注不够，对这方面的指导有待加强。高校毕业生的职业生涯发展若得不到企业的支持和关注，尤其是外地生源，他们就不能把自己的发展和企业的发展紧密结合起来，无法“心往一处想，力往一处使”，以致对企业的归属感不够强。　　（三）优质生源相对不足　　由于种种原因，我市供电系统各单位不同程度存在人才紧缺状况。2003年以前系统各单位录用的高校毕业生很少，尤其是各县局，每年平均不到1人。目前各单位人才储备不足，都存在不同