当代大学生社会公德失范的相关探析

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1、当代大学生社会公德失范的相关探析康艳钦周明星摘要：社会公德建设是中国特色社会主义精神文明建设中的重要组成部分。当前，部分大学生在现实生活中存在社会公德失范行为，剖析我国当代大学生的社会公德失范现状，发现其由高校校园环境、家庭环境、网络环境以及当代大学生自身特质等主客观因素共同所致。为此，提出社会公德培养对策以期提高当代大学生社会公德建设的实效性。..关键词：大学生；社会公德；失范；公德意识；公德教育“社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳

2、定的最起码的道德要求，它是整个社会道德体系的基础层次。”[2]十八大上强调“要全面提高公民道德素质，推进公民道德建设工程”[2]，大学生的社会公德培养是社会主义和谐社会建设中不可忽视的重要环节。目前，我国当代大学生社会公德总体水平在不断提高，但仍有部分大学生在现实生活中的表现不能令人满意,存在着种种失范现象，因此，抓好大学生德育工作，提高当代大学生道德水平势在必行。一、当代我国大学生社会公德失范的表现及原因分析当代大学生社会公德失范有很多表现，主要体现在以下几个方面：首先，大学生对待社会公德采用不同标准。当前，

3、很多大学生一方面对他人做出道德规范要求，而自己在社会公德方面行为失范；在别人面前喊的响亮，鼓励别人去做，而需要自己付出实际行动时则溜之大吉。其次，由于我国在教育方面存在重视理论教育忽视社会公德实践，导致大学生普遍存在着理论水平高,实践能力差的问题,甚至在少数大学生在认知和实践中存在着矛盾。这些矛盾和问题致使各种明知故犯的失德行为、各种无德行为频频出现。长此以往,道德失范行为校园蔓延发展至社会。再次，诚信意识相对缺乏，并且逐渐变得淡薄。诚信是我国传统社会公德的主要内容,更是基本的社会道德规范的要求。目前，大学生在

4、社会公德方面不诚实、失信的问题突出。大学生的自律能力逐渐减弱，出现我行我素、唯我独尊，控制力低下的现象，与人相处“独善其身”。最后，文明言行存在一定的偏颇，部分大学待人接物缺乏文明礼貌，在公共场合大声喧哗，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，墙壁文化、厕所文化随处可见。除此之外，大学生冷漠自私自利，不爱护公物，见利忘义、唯利是图，甚至违法乱纪等现象比比皆是。当代大学生社会公德失范的原因有以下几个方面：1.高校校园环境的影响高校校园环境不和谐、不文明严重阻碍了当代大学生社会公德的培育过程,助长了大学生社会公德失范现象的产生。

5、校园内的宣传环境对大学生社会公德失范有很大影响，是校园中直接影响大学生思想行为的重要窗口。当前宣传环境建设对大学生社会公德教育的作用并没有得到应有重视。当前在我国高校校园宣传文化内容中存在颓废、格调低下，大量消极落后的文化，这些文化的存在为大学生社会公德失范提供了宣传的平台和发展的空间。当前，高校在德育的管理工作方面还存在诸多的弱点和不足。在管理方法、奖惩手段等方面还没形成完善的社会公德教育模式。2.家庭环境的影响当前，大学生家长在教育和培养孩子的过程中重智力轻品格公德教育,优异的成绩成为家长对孩子的唯一要求，

6、大学生骗人撒谎、破坏公物等无徳行为往往被忽视，致使大学生的早起社会公德教育缺乏正确有效的引导。现代家庭中父母和长辈对其子女后代过于宠爱,满足他们的各种不合理要求，甚至袒护其过失。此类家庭环境易使大学生从小我行我素、缺乏同情心和责任感。父母、家人不良的“言传身教”影响着当代大学生世界观、人生观、价值观的形成和发展。部分只注重物质、利益的家长对其子女源源不断传输拜金主义观念，有的家长举止有失文明,冷漠无同情心，违法乱纪等不良行为严重制约着当代大学生正确道德观念的形成和发展。3.网络资源的诱导信息时代各种网络资源充斥

7、着人们的物质世界和精神世界。良莠不齐的信息在给当代大学生带来便利的同时,也带来了诸多诟病。拜金主义、享乐主义、极端个人主义、资本主义和实用主义充斥其中。这些信息已超出作为受众的大学生的处理范围,往往造成大学生对这些信息的误读、误判，以至于误入歧途，甚至走上违法犯罪的不归路。4.当代大学生自身因素“由于大学生自身人生阅历简单,缺乏社会实践经验,造成对社会公德遵守的盲目性和被动性,出现了难尽人意的既失德又违法的行为”[3]，新时代的大学生善于学习、善于创新、积极进取的特点，但自身又具有对自己定位不准确、心理不成熟、

8、社会阅历少、社会经验不足的特点。“大学生在自我认识上存在着理想和现实的偏差”[4]，当代大学生自身具有的思想性格特点是其社会公德失范的内在原因。当代大学生存在着“注重自我价值却忽视行为小节”的误区。许多大学生过度重视自我的能力，认为自己的认识水平和道德水准超过他人，很难用理性去对待现实中的自我，处于盲目的状态中，易受到不良因素的暗示、诱导、鼓励、怂恿致使社会公德失范行为频现。二、当代大