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《对我国中小学体育课程问题的探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方对我国中小学体育课程有关问题的探讨内容提要：国外的体育课程倡导学生进行自主学习、探究学习和合作学习，实现学习方式的多样化，以促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展。而在国内，体育课程仍然沿袭传统的传授式教学，教师怎样教学生就怎样学，强调的是教师的“教”，至于学生怎样学几乎忽略，换言之，教师重视的是“跟我做”。这种传教式的教学方法助长了学生学习的依赖性，泯灭了学生的创造性，更不会关注学生情感体验。还有些地区的教师对新课标的不完全了解，采用“开放”式教学，比以前的“放
2、羊式”教学还“放羊”，这样效果反而与初衷背道而驰，达不到学习目的。本文将对我国中小学体育课程有关问题进行探讨，以此唤起广大体育教育工作者关注改革，切实踏上改革发展的新道路。关键词：体育教育；课程；改革ToTheFurtherAnalysisOfTheTraditionalAthleticsTeachingAbstract:Theathleticsteachingoftheabroadinitiatesthestudenttheproceedingindependencestudyandinvestigatesstudywithcooperatelearning,realizethe
3、diversificationofthestudymethod,topromotestudent'sknowledgedevelopswiththewholeoftheworthaviewwithtechnicalability,emotion,attitude.Butisateachtypeteachingprimarilyindomestic,athleticsteaching,theteacherishowtheteachinglivingsandthenlearnhow,emphasizeofistheteacher's"teach",asforthestudentlear
4、nshowtoneglectalmost,inotherwords,whatteachervalueis"dowithme".Theteachingmethodofthiskindofpreachtypefosteredthestudentthedependenceofthestudy,vanishingthestudent'screation,can'tingalsopayattentiontostudent'semotionexperiencespersonally.Havesometheteacheroftheregiontounderstandincompletelytot
5、henewlessonobject,adoptthe"open"typeteaching,comparetheone-time"putsheeptopasturetype"teachingreturnthe"putsheeptopasture",likethistheresultisruninoppositedirectionswithoriginalintentiononthecontrary,canningnotreachthestudypurpose.Howappliedgoodathleticsteachingmethod?Howatthatteachwithlearnto
6、learntodoexercisetokeepfittheknowledge?Letmoretimestayedhowtothestudentbutisnota"fulla"?Learntodoexercisetokeepfitthetechnicalabilitysubstantiallyinvalid45minuteseshow,appliedwhatmethod?Thisareallresearchlessonthatweface.Keywords:physicaleducation,course,reform.1、前言体育是学校课程体系的重要组成部分，在整个教育改革和发展的
7、今天，体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。中华人民共和国成立以来，体育课程已经经历了七次的改革，[1]每一次体育课程改革都取得了明显的成绩。特别是在最近一次体育课程的改革中，改变了多年来只有必修课的课程模式，初步改变了国家对课程管理过于集中的状态，获得了一些重视学生主动学习、重视学生成功与发展的教改经验，为当前的体育课程改革积累了经验，打下了基础。但是，随着时代的发展和社会的进步，以及根据“素质教育”、“健康教育”和“终身教育”的思想来审视现行中学体育课程，现行体育课
