《汉语口语》（中级）话语标记语分析及相关建议

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1、上海外国语大学硕士研究生学位论文《汉语口语》（中级）话语标记语分析及相关建议院系：国际文化交流学院学科专业：汉语国际教育姓名：张玲指导教师：杨彬2018年6月ShanghaiInternationalstudiesUniversityTHEDISCOURSEMARKERSANALYSISOFSPOKENCHINESE（INTERMEDIATE）ANDRELATDESUGGESTIONSInternationalCulturalExchangeSchoolMasterofTeachingChinesetoSpeakerofOthe

2、rLanguagesByZhangLingUnderSupervisionofProfessorYangBinJune2018答辩委员会成员主席：王骏副教授上海交通大学人文学院成员：王迈副教授上海外国语大学国际文化交流学院马云霞副教授上海外国语大学国际文化交流学院致谢时间过得真快，转眼，在上外的学习已经接近尾声，这三年里，我收获了很多，这要感谢一直关心和帮助、鼓励和支持我的各位老师和同学！首先要感谢我的导师杨彬老师一直以来对我的悉心教导。杨老师不仅学术做得好，为人也十分谦和，在学业上给了我很多非常好的建议。开学伊始就给我推荐了很

3、多专业相关的书籍，让我仔细研读，多加思考并写下自己的感想。关于论文的写作，老师更是花费了很多的时间和精力来引导我、帮助我，在我遇到问题的时候耐心指导我。对于我的论文更是严格要求，逐字逐句仔细审阅，提出了很多中肯的建议，使我的论文不断完善。严格要求的同时，老师也不忘关心我的生活和工作，经常细心嘱咐我要注意劳逸结合。老师严谨认真的学术态度和谦虚随和的态度十分值得我学习。另外，我也要感谢导师组的各位老师，他们在论文开题和初稿汇报的时候给了我很多的宝贵的意见，一丝不苟、严谨治学的态度令我钦佩。还有参与本次访谈的几位老师，感谢你们的配合，

4、为我的论文提供了很多有价值的研究材料。其次，我要感谢这几年与我互相帮助互相勉励的同学，在我开心的时候陪我一起开心，在我难过的时候陪我一起难过，在我遇到困难的时候在身边帮助我，在我没有信心的时候在身边鼓励我，正是有了他们我才有了现在的进步。我为自己有这样的老师和同学而感到荣幸！献上我最诚挚的敬意！I摘要汉语作为第二语言教学的根本任务不单单是教学生汉语的语音、词汇、语法等本体知识，最重要的是培养学习者的汉语交际能力。作为日常交际中重要的语言现象，话语标记语的正确使用能够促进表达的连贯、自然，保障交际过程的顺利进行。但是在实际的日常交

5、际过程中，大多数汉语学习者很少使用话语标记语，或者经常出现话语标记语的误用错用现象，导致话语交际生硬、不连贯和交际行为的失败。而这些现象表明了关于话语标记语的第二语言教学研究的必要性。教材作为主要的教学工具，教师和学生作为教学活动的参与者，三者在教学中扮演了重要的角色。本文将从这三个角度出发，对话语标记语展开研究，主要体现在以下三个方面：（1）本文选择了目前应用比较广泛的口语教材中级《汉语口语》作为调查项目，对其中的话语标记语进行了统计和分析，探讨教材编写中存在的问题并提出改善教材编写的优化策略与方法，力求优化和改善教材中对话语

6、标记语的编写；（2）选择教材中出现频率较高、使用较为广泛的话语标记语，通过对留学生话语标记语学习和使用状况的调查，发现学习者话语标记语学习和使用过程中出现的问题，分析原因并提出改善方法；（3）通过对教师关于话语标记语教学的访谈，了解教师话语标记语的教学情况。根据研究中发现的问题，对教材编写、教师教学和学生学习提出建设性意见，帮助学习者更好地掌握话语标记语，从而提高学习者口语交际能力。根据研究中发现的问题，笔者也提出了以下三个方面的建议：在教材编写方面，笔者建议丰富话语标记语类型、提高话语标记语复现率、全面注释话语标记语功能、强化

7、话语标记语练习；在教师教学方面，笔者建议教师提高教学重视程度、结合情境进行教学、注意对相似的话语标记语进行对比分析、引导学生进行归纳总结、分阶段进行教学；在学生学习方面，笔者建议学生要注意消除对话语标记语的畏难和回避心理、通过观察语境理解话语标记语的作用、运用话语标记语以提高效率。希望通过本次研究，帮助学习者更好地掌握话语标记语，从而提高学习者口语交际能力。关键词：汉语第二语言教学；汉语交际能力；话语标记语IIAbstractThebasictaskofteachingChineseasasecondlanguageisnoto

8、nlytoteachtheontologyknowledgeofChinesesuchasphonetics,vocabularyandgrammar,themostimportantthingistodeveloptheabilityoflearnerswhi