《现代教育技术》

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方《现代教育技术》公共课实验报告实验编号：实验名称：多媒体教室系统的使用实验类型实验地点实验日期姓名班级成绩实验目的熟悉电子白板系统、多媒体教学系统的系统原理图；掌握电子白板、多媒体教学系统等设备的操作。实验设备计算机，多媒体投影机，摄影屏幕，多媒体设备控制系统，视频展示台录像机，DVD影碟机，功放机，音频卡座，话筒，音箱，VGA,AV,USB连接线实验内容与实验记录任务一多媒体教学系统的组成和设备的使用1．请画出下列简易多媒体教室系统中各设备的信号输入与输出原理图。电

2、脑显示器音箱投影机投影屏幕功放话筒电脑2.请以控制台为中心，画出组成多媒体教学系统中各设备的信号输入与输出原理图。卡座视频展示台控制台（视音频中心）DVD/VCD音箱功放电脑显示器扫描仪投影机话筒电脑投影屏幕照相机图例：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方2．多媒体教学系统中控制台的使用。下图是多媒体教学系统的“控制台”平面图，用文字表述下列问题的操作方法或步骤。问题1．如果需要投影出DVD中的

3、视频和音频信号，需要的操作是：先按下集中控制系统控制面板上的“视频”再按下多媒体投影机面板或遥控器上的“Source”键，使多媒体投影机的输入源信号为“视频”。问题2．如果将视频展台的内容投影到屏幕上，需要的操作是：先按下集中控制系统控制面板上的“展台”，再按下多媒体投影机面板或遥控器上的“Source”键，使多媒体投影机的输入源信号为“视频”。问题3．现在屏幕上展示的是台式机的内容，如果需要展示笔记本电脑中的内容，需要的操作是：先按下集中控制系统控制面板上的“笔记本”，再按下多媒体投影机面板或遥控器上的“Source”键，使多媒体投影机的输入源信号为“视频”。3.多媒体投影

4、仪的使用问题1.投影屏幕上投影的画面出现上宽下窄或下宽上窄，此时需要进行的操作是：。问题2.投影屏幕上投影和画面不清晰，此时需要进行的操作是：________。问题3.当投影仪的视频输入源从计算机改到DVD机，此时需要进行的操作是：__.实验小结（体会）*在本次实验中你学到了什么？主要收获有哪些？我发现在多媒体的教学模式和环境中，能给学生感官新颖的感觉，使学生保持兴趣，改变了小学体育教学单一化的教学模式。改变了传统的师生关系，拉近了师生间的距离。为学生提供了自主学习和协作学习的资源或者工具。我学会用大脑来思考在在多媒体的教学模式下可能会出现的问题，找出究竟是线路问题，还是连接

5、问题。亲身动手实践，零距离的拆卸个多媒体设备，减轻对连接修理设备的陌生感。*在完成本次实验中的任务时你遇到了哪些较难解决的问题？你是如何解决的？第一件是视频线找不到的问题，最终发现在地上。第二件是解决多媒体投影机投影成像不垂直于墙壁的问题。通过调节投影机的按钮解决了问题。第三件是视频展示台不能实现冻结与同屏对比的问题。最后发现是多了一条视频线的问题。*写出自己对本次实验的建议或意见，以供教师参考，改进教学。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你

6、所需-------------文档下载最佳的地方如果时间再宽松一点的话，可以让学生现场分析解决问题。教师评语*此处，教师要对学生完成本次实验任务的情况进行定性描述，指出优点和不足。教师签名：（*手写）批改日期：年月日----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方