会计专业《ERP沙盘模拟实训》课程标准

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方荆州理工职业学院《ERP沙盘模拟实训》课程标准一、课程名称:ERP沙盘模拟实训二、课程代码:03010263三、适用专业:会计四、课程性质:职业核心课程五、计划学时:56学时六、教学条件:校内ERP沙盘实训室;校外实训基地七、课程定位:《ERP沙盘模拟实训》作为一种体验式的教学方式,是沙市大学经济管理类专业学生必修的综合实践类课程。借助ERP沙盘模拟,可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演

2、与岗位体验于一身,可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。本课程对学生职业培养和素养养成作用明显。在ERP沙盘模拟中,学生经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程,把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。学员借助ERP沙盘推演自己的企业经营管理思路,每一次的案例分析及基于数据分析的企业诊断,都会使学员受益匪浅,达到磨炼商业决策敏感度,提升决策能力及长期规划能力的目的。  本课程是在学习了《会计学基础》、《管理学原理》、《财务管理学》、《市场营销学》、《市场调查与预测》、《生产运作管理》《企业战略管理》、《商务谈判》等10余门理论课程的基础上开设

3、的,实现对综合实践技能的培养,其后续课程是在各生产企业的顶岗实习。八、课程设计思路:该课程的总体设计理念是:以企业需求为导向,以职业能力培养为重点,实现体现课程的实践性、职业性、开放性、对抗性。在实践中把握教、学、做的统一。具体思路是:根据工商企业发展需要,和完成管理职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,构建课程,同时选取市场经济中一些经典商战案例进行剖析,请部分实习基地的管理人员举行企业管理知识讲座。通过将课堂教学与商场竞争的对接,实现了学习内容与工作内容的一致,突出了职业性。ERP沙盘模拟作为一种体验式的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种

4、教学创新。借助ERP沙盘模拟,可以强化学生的管理知识、训练管理技能、全面提高学生的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身,可以使学生在参与、体验中完成从知识到技能的转化。整个教学过程,学生要亲历亲为,根据自己的角色分配完成相应的战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等职责,完成学习任务的过程,就是----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方

5、“做”的过程。学生始终在“做”中“学”,在“学”中“做”,老师始终在“做”中“教”,“教”和“学”都以“做”为中心,突出了实践性。《ERP沙盘模拟实训》的教学方式是多元的,有校内老师,有工商企业的员工、经理,也有学生,通过分组式教学,学生之间,互为师生,互相考核。《ERP沙盘模拟实训》的课堂是开放的,没有固定桌椅、没有固定的操作方法,每个企业生产的进度也都不会相同。《ERP沙盘模拟实训》的教学资源是开放的,为了提高模拟企业经营的成绩,各企业成员可以随时获取信息,可以向老师获得帮助,可以分析报表资料,也可以上网络资源平台。经营的成果也不会保密,学生们可以百花齐放、

6、积极讨论。ERP沙盘模拟实训,通过设计起点相同且相互竞争的六家企业,可以让学生身临激烈市场竞争环境中,感受企业经营者直面市场竞争的残酷与精彩,从而激发每个学生在激烈对抗中战胜竞争对手的激情与信心。九、课程目标:知识目标:掌握资产负债表、利润表的结构;掌握资本流转如何影响损益;解读企业经营的全局;预估长短期资金需求,以最佳方式筹资,控制融资成本,提高资金使用效率;理解现金流对企业经营的影响。职业能力目标:能够时刻跟踪企业运行状况,对企业业务运行过程进行控制和监督,及时为企业管理者提供丰富的可用信息。素质目标:使学生深刻地理解局部最优不等于总体最优的道理,学会换位思

7、考。明确只有在组织的全体成员有着共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作规范、创造彼此信任和支持的氛围。十、课程内容:本课程以职业活动为导向,以职业能力培养为重点,以校企深度合作为平台,注重为学生的可持续发展奠基,通过追踪毕业生的成长轨迹和工业企业员工职位升迁规律,我们发现学生毕业后3——5年一般可以达到的职业岗位为工业企业项目经理、部门主管或其他初级管理岗位,ERP沙盘模拟选择了与管理岗位所需的知识、能力、素质对应的教学内容。分别是:1、战略管理人员  经过几年的模拟,经历挫折、探索,同学们将学会用战略的眼光看待企业的业务和经营,包括产品战略、市场战略、竞

8、争战略及资金运用战略等。

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