九年级语文复习测练卷(附答案)

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1、2012－2013学年度九年级语文复习测练卷一，积累运用。（25分）1．按要求默写。（10分）（1）________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（2）予独爱莲之处淤泥而不染，_________________。（周敦颐《爱莲说》）（3）据报道，宁波到杭州的火车将开行国产“和谐号”动车组，时速达到200公里，宁波到杭州只需一个小时，真是“，。”（用郦道元《三峡》中的句子回答）（4）陆游的诗大多雄浑豪放，但也有抒写日常生活的清新之作，如他那首《游山西村》颔联“，”，就写山间水畔的景色，写景中

2、寓含哲理，千百年来被人广泛传颂。（5）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》：，。，。2．根据拼音写出相应的词语。（1）那座悬崖sǒnglì（）在空地的另一边。（2）融成一幅悲哀而美丽,真实而huāngmiù（）的画面。（3）圆规很不平，显出bǐyí（）的神色。（4）我是你cùxīn（）的理想。3.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。B．我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。C．历史已经证明，由于各国社会制度、意

3、识形态、文化传统和发展水平的不同，促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。D．和传统的书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉性艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。4．以“回眸初中生活”为话题，使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个和一组关联词。（不少于30字。2分）备选词：真谛洗礼多姿多彩斗转星移油然而生虽然……但是……5．阅读下面材料，回答相关问题。（1）什么是H7N9禽流感病毒？流感病毒可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型。H7N9禽流感病毒属于甲型流感病毒，其中“H”是指流感病毒血凝素蛋白（HA

4、），可分为1-16种亚型，“N”是指病毒神经氨酸酶蛋白（NA），可分为1-9种亚型，HA不同亚型可以与NA的不同亚型相互组合形成不同的流感病毒。禽类特别是水禽是所有这些流感病毒的自然宿主，H7N9亚型流感病毒既往仅在禽间发现，在荷兰、日本及美国等地曾发生过禽间暴发疫情，但未发现过人的感染情况。  （2）H7N9禽流感感染病例的主要临床表现？目前确诊的有关病例主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热（38℃以上），咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急

5、性呼吸窘迫综合症并死亡。  目前对该疾病临床特征的认识还很有限，该病毒感染能否引起轻型病例或其他临床表现尚不清楚。随着更多的病例信息的积累，对该疾病的认识将会发生变化。①如果HA不同亚型与NA的不同亚型相互组合可能形成的不同的流感病毒有种，请写出一个新流感病毒的名称，如。②如果你是H7N9禽流感预防方面的专家，要做好H7N9禽流感的预防工作，你会提出哪些意见和建议呢（要求写2个以上）？二、阅读。（50分）（一）文言文阅读崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭

6、看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”6．解释下列加横线词的含义。（4分）①湖中人鸟声俱绝。俱绝：________。 ②及下船及：________。③湖中焉得更有此人。焉：________。      ④客此客：________。7．下列句子中“一”字用法不同于其他三项

7、的是（   ）A．上下一白B．余拿一小舟C．一童子烧酒D．湖心亭一点8．哪些动词表现作者的“痴”？答：________________________________________________。9．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。答：________________________________________________（二）议论文阅读（12分）给最爱的他们安全感沈奇岚①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，

8、我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。③你想自己做决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。④当我们还是