乡作风建设阶段性工作情况汇报

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1、乡作风建设阶段性工作情况汇报自今年3月5日县委、县政府召开继续进一步开展作风建设工作会议之后，胡屯乡党委、政府立即召开了党委扩大会，重新充实调整了乡作风建设领导小组及办公室组成人员，并以县委【2010】8号文件为依托，结合胡屯乡的工作实际，制定了切实可行的乡党委文件，进一步规范了作风建设的长效机制。同时，乡党委、政府于3月10日召开了全乡作风建设动员大会，将今年的作风建设由机关深入到了农村，由机关干部深入到了村干部，由机关党员深入到了农村党员。如今我乡开展作风建设工作已近两个月了，既圆满完成了县作风建设办公室布置的各项规定动作，又解放思想大胆求新，创造

2、性地开展了各种各样的有益活动，取得了良好效果，实现了凝神聚力奉献胡屯的预期目标。我们的做法重点是从完善各项制度入手，从强化工作实效着眼，努力实现了机制长效、建设如一的总体要求。下面从六个方面对我乡作风建设的近段工作作以简要汇报。　　乡作风建设阶段性工作情况汇报自今年3月5日县委、县政府召开继续进一步开展作风建设工作会议之后，胡屯乡党委、政府立即召开了党委扩大会，重新充实调整了乡作风建设领导小组及办公室组成人员，并以县委【2010】8号文件为依托，结合胡屯乡的工作实际，制定了切实可行的乡党委文件，进一步规范了作风建设的长效机制。同时，乡党委、政府于3月1

3、0日召开了全乡作风建设动员大会，将今年的作风建设由机关深入到了农村，由机关干部深入到了村干部，由机关党员深入到了农村党员。如今我乡开展作风建设工作已近两个月了，既圆满完成了县作风建设办公室布置的各项规定动作，又解放思想大胆求新，创造性地开展了各种各样的有益活动，取得了良好效果，实现了凝神聚力奉献胡屯的预期目标。我们的做法重点是从完善各项制度入手，从强化工作实效着眼，努力实现了机制长效、建设如一的总体要求。下面从六个方面对我乡作风建设的近段工作作以简要汇报。一、为切实提高机关工作人员的全面素质，进一步建立和完善了各种学习制度。为在乡机关中营造全员学习、终

4、身学习、自主学习、善于学习的良好环境，打造学习型机关，乡党委、政府在原有学习规定的基础上，进一步制定了集中学习和自我学习的各项规章制度。学习的方式方法，一是坚持落实好党委中心组和党员“三会一课”的学习，将学习党的知识作为个人素质提高的首要任务；二是坚持每周一、三上午组织机关干部集中学习两次，并由乡作风建设办公室提前公布学习内容；三是常年要求每人每周不少于1200字的学习笔记，和一篇不少于300字的学习心得；四是建立各项学习督导与检查制度，采用给每个人建立学习档案的方式进行规范化管理。在学习内容上，主要从以下两个方面给大家提出了要求，一是学习书本知识，掌

5、握时政动向，提升自我知识修养，做一个知识型机关干部；二是学习社会知识，在具体工作中不断学习，不断总结，不断提高。同时，要求大家不能为了学习而学习，不做学习的奴隶，要学以致用，要在学习中不断思索、对比、反省，要把学习和工作实践结合起来，不断查摆自身存在的不足，并及时纠改自己的缺点，努力将学习效果落到实处。另外，乡党委还以管理区为小组，督导到村，责任到人，将学习的落实情况延伸到农村的党员干部中。二、为创建服务型一流机关，进一步建立了定期征询意见及反馈意见制度。建立定期征询意见及反馈意见制度，是完善机关干部工作作风的主要渠道，能够不断提高机关干部的服务意识和

6、服务水平，是建设服务型机关的重要举措。通过广泛征询意见，了解了自身的不足并加以整改，能明确前进的方向，做到少走弯路，不走弯路，同时也能彰显心系于民的本色。我们结合机关效能建设，通过建立政务公开和公开承诺等制度，全方位接受群众的监督，并通过设置公开、举报箱、召开座谈会、下基层单位听取意见、发放征询意见表或问卷调查表等方式，广泛征求社会各方面意见，重点查找个人和部门思想、作风、纪律等方面存在的突出问题。乡作风建设办公室曾在4月份连续两次下发专项调查问卷，主动征求大家对党委、政府、对领导班子成员、对部门的意见和建议，党委、政府同时继续做到了对收集来的意见进行

7、归纳梳理，并及时反馈给部门和个人，督促其有针对性的进行及时整改。根据乡作风建设办公室的统计，近两个月共征求各类意见和建议136件，主要是对党委、政府和职能部门的意见和建议。三、进一步建立并完善民主生活会制度，把批评和自我批评当作扬长避短的金钥匙。多年的实践证明，民主生活会的召开在一定程度上所起的作用是最有效的一种会议形式，通过民主生活会大家畅所欲言，积极反映各自的心声，不论是自我剖析，还是指明他人的不足，都有利于总结、反省工作中的长处和短处，能起到扬长避短的良好作用。以往民主生活会的范围仅局限于领导干部，为强化机关作风建设的全面开花，我们制定了定期召开

8、不同类型不同范围各种民主生活会制度，领导干部之间的，一般人员之间的，领导干部和一般人员结合的，