乡作风建设阶段性工作情况汇报

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1、乡作风建设阶段性工作情况汇报　　自今年3月5日县委、县政府召开继续进一步开展作风建设工作会议之后，胡屯乡党委、政府立即召开了党委扩大会，重新充实调整了乡作风建设领导小组及办公室组成人员，并以县委【XX】8号文件为依托，结合胡屯乡的工作实际，制定了切实可行的乡党委文件，进一步规范了作风建设的长效机制。同时，乡党委、政府于3月10日召开了全乡作风建设动员大会，将今年的作风建设由机关深入到了农村，由机关干部深入到了村干部，由机关党员深入到了农村党员。如今我乡开展作风建设工作已近两个月了，既圆满完成了县作风建设办公室布置的各项规定动作，又解放思想大胆求新，创造性地开展了各种各样的有

2、益活动，取得了良好效果，实现了凝神聚力奉献胡屯的预期目标。我们的做法重点是从完善各项制度入手，从强化工作实效着眼，努力实现了机制长效、建设如一的总体要求。下面从六个方面对我乡作风建设的近段工作作以简要汇报。　　一、为切实提高机关工作人员的全面素质，进一步建立和完善了各种学习制度。　　为在乡机关中营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，打造学习型机关，乡党委、政府在原有学习规定的基础上，进一步制定了集中学习和自我学习的各项规章制度。学习的方式方法，一是坚持落实好党委中心组和党员“三会一课”的学习，将学习党的知识作为个人素质提高的首要任务；二是坚持每周一、三上午组

3、织机关干部集中学习两次，并由乡作风建设办公室提前公布学习内容；三是常年要求每人每周不少于1200字的学习笔记，和一篇不少于300字的学习心得；四是建立各项学习督导与检查制度，采用给每个人建立学习档案的方式进行规范化管理。　　在学习内容上，主要从以下两个方面给大家提出了要求，一是学习书本知识，掌握时政动向，提升自我知识修养，做一个知识型机关干部；二是学习社会知识，在具体工作中不断学习，不断总结，不断提高。　　同时，要求大家不能为了学习而学习，不做学习的奴隶，要学以致用，要在学习中不断思索、对比、反省，要把学习和工作实践结合起来，不断查摆自身存在的不足，并及时纠改自己的缺点，努

4、力将学习效果落到实处。　　另外，乡党委还以管理区为小组，督导到村，责任到人，将学习的落实情况延伸到农村的党员干部中。　　二、为创建服务型一流机关，进一步建立了定期征询意见及反馈意见制度。　　建立定期征询意见及反馈意见制度，是完善机关干部工作作风的主要渠道，能够不断提高机关干部的服务意识和服务水平，是建设服务型机关的重要举措。通过广泛征询意见，了解了自身的不足并加以整改，能明确前进的方向，做到少走弯路，不走弯路，同时也能彰显心系于民的本色。　　我们结合机关效能建设，通过建立政务公开和公开承诺等制度，全方位接受群众的监督，并通过设置公开电话、举报箱、召开座谈会、下基层单位听取意

5、见、发放征询意见表或问卷调查表等方式，广泛征求社会各方面意见，重点查找个人和部门思想、作风、纪律等方面存在的突出问题。乡作风建设办公室曾在4月份连续两次下发专项调查问卷，主动征求大家对党委、政府、对领导班子成员、对部门的意见和建议，党委、政府同时继续做到了对收集来的意见进行归纳梳理，并及时反馈给部门和个人，督促其有针对性的进行及时整改。根据乡作风建设办公室的统计，近两个月共征求各类意见和建议136件，主要是对党委、政府和职能部门的意见和建议。　　三、进一步建立并完善民主生活会制度，把批评和自我批评当作扬长避短的金钥匙。　　多年的实践证明，民主生活会的召开在一定程度上所起的作

6、用是最有效的一种会议形式，通过民主生活会大家畅所欲言，积极反映各自的心声，不论是自我剖析，还是指明他人的不足，都有利于总结、反省工作中的长处和短处，能起到扬长避短的良好作用。　　以往民主生活会的范围仅局限于领导干部，为强化机关作风建设的全面开花，我们制定了定期召开不同类型不同范围各种民主生活会制度，领导干部之间的，一般人员之间的，领导干部和一般人员结合的，或者全体人员的民主生活会都要召开，并坚持做到每季度召开一次各类型会议。同时注重把民主生活会当作交流思想与工作的谈心活动，每次会议做到有主题、有记录，以达到彼此沟通、相互理解、取得共识、共同提高的目的。另外，我们为了强化人人

7、参与交流和沟通，近两个月先后举行了自我公开承诺、自我制定效能建设计划、自我剖析不足等活动，并将优秀材料当作集中学习时的材料加以推荐，有效地取得了相互鼓励和共同监督的作用。　　四、为提高工作的实效性、决策的准确性，进一步建立并完善了领导干部驻村蹲点开展调查研究制度。　　建立领导干部深入基层开展调查研究的长效机制，是党委、政府进行决策的重要依据，在老百姓中听取群众的意见，在基层一线掌握工作的发展脉搏，并以此制定切实可行的工作计划，减少工作中的盲目性和滞后性。　　我们的做法是责成每个副科级以上领导干部，每月深入基层调查研