老年大学办学思路

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时间:2018-11-11

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1、老年大学办学思路、部门工作职能、岗位工作职责、规章制度(试行)第一部分:办学思路哈尔滨老年人大学阿城分校是经区委、区政府批准,民政局主办的开放型、服务型、公益性的非学历的老年人教育机构,具有法人资格。一、从2012年3月6日起奋斗目标:本学期找准方向;下学期趟出路子;一三年干出样子;三年成为哈市一面旗帜;五年在龙江大地有位置;十年在全国要小有名气。教师乐教,学员乐学,校成乐园。二、办学指导思想:政治建校,平安立校,质量兴校。三、教育方针:“教、学、乐、为”相结合,为“打造金龙山下新都市,建设阿什河畔明珠城”服务,提高老年人适应社会能力,培养老人成为现代

2、老人,健康老人、快乐老人、尊严老人、爱心老人、价值老人、时尚老人。四、办学宗旨:“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”。五、办学水平:科学化、制度化、规范化、现代化。六、办学理念:一切为了学员,为了一切学员,为了学员一切。七、办学策略:民主办学,开放办学,社会办学。八、办学路子:自我教育,自我管理,自我服务。九、办学模式(格局):实行分级办学,分级管理,分级负责制。区办分校,街道、系统、企业、乡镇、个人办学院,社区、村办班。竖看两条线,横看一大片,以老年大学为链条,以各级各种学习室、活动室为载体,为迎接老龄化社会到来,为素质教育、继续教育

3、、终身教育和实现学习型社会做贡献。十、工作方针:常怀尊老之情,恪守敬老之责,善谋为老之策,多办利老之事。十一、校训:让我们永远年轻!十二、校风:尊师爱校,敬老重德,求知进取十三、教风:严谨治学,为人师表,敬业乐教十四、学风:热爱专业,宽松和谐,尊师乐学十五、班风:文明,礼貌,团结,友爱。第二部分:学校内部组织机构设置及职能和人员职责一、组织机构设置:(一)常务副校长办公会议(二)办公室(三)教务处(四)研究室(五)学委会二、学校领导、处室职责。(一)常务副校长职责:常务副校长(法人代表),对上级主管部门负责,在上级主管部门的领导下,在相关的指导下,负责

4、主持学校日常全面工作,传达上级指示精神,认真贯彻老年教育方针与办学宗旨。坚持政治建校原则,加强思想工作;开展理论研究,探索教育教学规律;健全规章制度,提高办学水平;坚持勤俭办学方针,改善教学设施;加强财产管理,管理用好学校资金;研究制订学校工作计划,组织开学,结业典礼等重大活动,组织和检查日常教学活动,定期召开校、班干部会议,听取意见,商讨与安排学校工作;总结教学工作经验,协调处室关系,落实学校各项工作任务;及时向主管部门领导请示汇报工作,争取社会力量支持办学;加强教师队伍建设,做好教师的聘任工作;尊重老师,关心学员,充分发挥办学中的两个积极性;开展教

5、研活动,推动老年教育的发展。(二)办公室(含主任)职责办公室是学校的综合职能部门,办公室工作是为学校教育教学工作服务,为全体教师、学员和工作人员服务。总的工作要求是“参与政务、管理事务、提高服务”。其主要任务:1、协助领导搞好学校行政事务,负责各种文件上传下达,发挥领导的参谋和助手作用。2、负责起草学校年度工作计划、工作总结,做好会议筹备工作,草拟学校综合性文稿,搜集、整理学校重要资料。3、搞好文书处理、档案管理、印鉴保管使用和资料发送工作,负责校园网的管理和宣传报道工作。4、负责校内外工作协调和联络,来客接待,做好信访工作。5、做好安全保卫和防火防盗

6、工作,负责安排节假日值班。6、做好办公用品和教学器材设备的采购、供应和保管工作。7、负责编制学校的年度财务预算和决算,做好财务管理工作。8、做好学校房产以及其它固定资产的管理工作。教室管理,图书资料室、健身区使用和维护工作。9、做好有关会议的会务后勤保障工作,负责学校工作人员的生活服务工作。10、负责学校的环境卫生工作。11、组织教师外出参观学习活动。12、完成学校领导交办的其他事项。(三)教务处(含主任)职责教务处是贯彻执行学校教学方针的职能部门,是学校教学工作的参谋部,也是日常工作的管理机构。其主要任务:1、制订教学大纲和教学计划,建立正常教学秩序

7、。督促任科教师按时制订各学科教学计划,安排好教学进度,掌握执行情况,监督各学科教学计划的执行。2、搞好学期教学的总结、检查和交流,积极探索教学改革的新途径,不断提高教学质量。3、做好各系和学科之间的协调工作。4、及时了解研究解决教学中的问题,听取教师和学员的意见和要求,做好教师与学员之间的沟通工作。5、编排每学期总课程表,安排好教室。6、拟订招生计划,组织和做好学年(期)的招生、编班工作。毕(结业)工作。7、做好学员的学籍和教学业务资料的管理工作,做好上级各项教学统计报表。8、负责组织学科教材、讲义的编印和选用、征订工作。9、抓好各班级和试点系专业的教

8、学管理工作,督促做好各班级班委会建设和品牌专业的评选、管理工作。10、协助学校领导做好任课教师

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