高中生物选修三《现代生物科技专题》复习对策及题型预测

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1、人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》复习对策及题型预测一、课标、考纲、考纲说明对本模块的要求全国统一考试大纲（的说明）课程标准知识内容和学习目标要求各水平要求5－1基因工程（1）基因工程的诞生（简述）（2）基因工程的原理及技术（简述）a.基因工程的概念b.基因工程（DNA重组技术）的基本工具c.基因工程的基本操作程序（目的基因的获取及利用PCR技术扩增目的基因的过程、基因表达载体的构建、将目的基因导入植物细胞的方法、将目的基因导入动物细胞的方法——显微注射技术、将目的基因导入微生物细胞的方法——氯化钙法、目的基因的分子检测和个体生物学水平的鉴定）（3）基因工程的应用（举例说出）

2、a.基因工程在农业上的应用（植物基因工程）b.基因工程在畜牧业上的应用（动物基因工程）c.基因工程在药学上的应用（基因工程药物）d.基因工程在生态环境保护中的应用e.基因诊断f.基因治疗（4）蛋白质工程（简述）a.蛋白质工程崛起的缘由b.蛋白质工程的概念c.蛋白质工程的基本原理d.蛋白质工程的进展和前景IIIIII了解应用理解理解5－2克隆技术（1）植物的组织培养（简述）a.细胞全能性b.植物组织培养技术（概念、过程）c.植物细胞工程的实际应用（植物繁殖新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产）（2）动物的细胞培养与体细胞克隆（简述）a.动物细胞培养（概念、过程、条件、应用）

3、b.动物体细胞核移植技术和克隆动物（概念、过程、应用前景、存在问题）（3）细胞融合与单克隆抗体（举例说出）a.植物体细胞杂交技术（概念、过程）b.动物细胞融合（概念、过程、应用）c.单克隆抗体（概念、制备、过程、应用）IIIII了解了解理解5－3胚胎工程13（1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础（简述）a.体内受精和早期胚胎发育（精子的发生、卵子的发生、受精、胚胎发育）b.体外受精和早期胚胎培养（发展试管动物技术的意义、体外受精的主要步骤、早期胚胎培养）c.胚胎移植（意义、生理学基础、基本程序）d.胚胎分割e.性别控制技术（2）胚胎干细胞的移植（举例说出）a.胚胎干细胞的

4、特征b.胚胎干细胞的培养和胚胎干细胞核移植c.胚胎干细胞的应用（3）胚胎工程的应用（举例说出）a．哺乳动物胚胎工程的应用IIII了解理解理解5－4生物技术手段的安全性和伦理问题（1）转基因生物的安全性（关注）a.转基因生物的安全性问题b.转基因生物与食品安全c.转基因生物与生物安全d.转基因生物与环境安全（2）生物武器对人类的威胁（举例说出）（3）生物技术中的伦理问题（讨论）III理解了解了解实验要求DNA的粗提取与鉴定见“一、考核目标与要求”中的“2.实验与探究能力”要求注：本专题“生态工程”并未列入2009年考试大纲的要求。二、2009年高考中本模块的分数及题型：本专题的内容属

5、于非选择题的选做题部分，占10分。38题为选修一，39题为选修三三、2009年部分试题的考点分布和命题特点的分析1．考点分布及题型试题考点题型2009年广州市一模1．基因工程的基本操作程序的主要步骤及各步骤涉及的概念、技术原理等填空2．转基因生物的安全性选择3．蛋白质工程的基本原理填空4．DNA的粗提取和鉴定实验作图5．单克隆抗体的制备过程填空6．胚胎移植、胚胎发育、胚胎工程的应用填空132009年广州市二模1．基因工程的基本操作程序的主要步骤填空2．植物的组织培养填空、简答3．胚胎分割和克隆技术填空2009年深圳第一次调研1．基因工程的基本操作程序的主要步骤及各步骤涉及的概念、技

6、术原理等作图、填空简答2．蛋白质工程的基本原理填空2009年深圳第二次调研1．单克隆抗体的制备填空、2．动物细胞培养简答3．动植物细胞融合填空4．植物体细胞杂交技术填空2009年广东省高考1．植物的组织培养简答2．无病毒植株的培养和植物细胞的全能性填空3．基因的检测技术简答4．DNA的粗提取和鉴定实验简答5．转基因技术的应用和转基因生物的生态安全简答6．植物体细胞杂交技术的应用简答7．蛋白质工程的应用简答2．命题预测：1）从考查内容来看：基因工程是生物工程的重要领域，是当前生命科学研究的热点和前沿，因此仍可能是考查的重点内容；而且基因工程还可以和其他技术组合运用，达到定向改造生物、

7、培育生物新品种的目的，因此可与胚胎工程、克隆技术等内容结合，考查学生综合运用生物工程技术手段解决实际问题的能力。细胞工程涉及植物细胞的全能性、植物组织培养、植物体细胞杂交、动物细胞培养、细胞核移植技术、动物细胞融合、单克隆抗体等技术手段，常见以工农业生产和医学实践的应用及科技发展为情境，以专题内知识的综合考查为主。胚胎工程的内容是新课程开始首次编入选修教材的内容，其又是生物技术的重要组成部分，已成为各国研究的重点和科技竞争的热点之一，预计将成为2009年高考本专题最有