阳晓件青-教师职业规划

阳晓件青-教师职业规划

ID:23906145

大小:59.00 KB

页数:10页

时间:2018-11-11

阳晓件青-教师职业规划_第1页
阳晓件青-教师职业规划_第2页
阳晓件青-教师职业规划_第3页
阳晓件青-教师职业规划_第4页
阳晓件青-教师职业规划_第5页
资源描述:

《阳晓件青-教师职业规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方教师职业生涯规划博学多能厚德笃行◆凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。--李大钊◆伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。时间:2012年6月7日星期四写于学校机房----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方

2、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方姓名:阳晓青•性别:男•年龄:21岁•籍贯:江西省九江市湖口县•所在学校及学院:九江职业大学师范学院•班级及专业:10级数学专业•学号:2010060202143•联系地址:江西省九江市湖口县大垅乡•邮编:332505•联系电话:13125202549•E-mail:yxq575778745@163.com----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳

3、的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方目录封面--------------------------------------------------------1扉页--------------------------------------------------------2目录--------------------------------------------------------3个人基本情况------------------

4、--------------------------4职业兴趣--------------------------------------------------4职业能力及其适应性-----------------------------------4认识自我--------------------------------------------------5职业生涯条件分析--------------------------------------6家庭环境----------------------------

5、----------------------6学校环境--------------------------------------------------6社会环境--------------------------------------------------6职业环境--------------------------------------------------6职业目标定位及其分解组合--------------------------6职业目标的确立---------------------------

6、--------------6具体计划--------------------------------------------------7计划实施--------------------------------------------------8评估与调整-----------------------------------------------8评估内容--------------------------------------------------9----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急

7、,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方评估时间--------------------------------------------------9规划调整原则--------------------------------------------9一:自我认知转眼间,我已经在由一名大学生变成了一名人民教师,回顾自己短暂的教书历程,才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己,没有给自己的职业再度

8、专业化,一直以来,我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划,经过张校的提醒和多方查找资料我才明白:每一个人都希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥自己的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就。为此,我做了一份职业规划如下:1、个人的基本情况我是一名九江职业大学师范在校生,明年的这个时间我将要踏上了老师这样光荣的岗位。在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。