2017年广东佛山顺德区高考一模试卷物理

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1、2017年广东省佛山市顺德区高考一模试卷物理一、选择题(共8小题，每小题6分，满分48分。第1-5小题只有一项符合题目要求；第6-8小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，只选对1个的得2分，选错不选的得0分。)1.(6分)下列说法正确的是(　　)A.牛顿通过理想斜面实验，证明了力不是维持物体运动的原因B.前苏联成功发射了世界第一颗人造卫星，其环绕地球的速度大于7.9km/sC.力学单位制中的国际基本单位是质量，米、秒D.英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确的测出万有引力常量，这体现了放大和转化的思想解析：A、是伽利略通过理想斜面实验，证明了力不是维

2、持物体运动的原因。故A错误；B、7.9km/s是第一宇宙速度，是绕地球做匀速圆周运动的卫星的最大速度，所以前苏联成功发射了世界第一颗人造卫星，其环绕地球的速度不可能大于7.9km/s。故B错误；C、力学单位制中的国际基本单位是千克，米、秒。故C错误；D、英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确的测出万有引力常量，扭秤装置的原理体现了放大和转化的思想。故D正确。答案：D2.(6分)A、B两质点在同一直线上运动，t=0时刻，两质点从同一地点运动的s﹣t图像，如图所示，下列说法正确的是(　　)A.A质点以20m/s的速度匀速运动B.0到6秒，AB间的距离越来越大C.

3、B一定做匀加速运动，速度先小于A后大于AD.0到6秒，A、B的平均速度相同解析：A、在s﹣t图像中，斜率代表速度，则A的速度为，故A错误；B、在0﹣6s内，初末位置相同，有图可知，AB间的距离先增大后减小，最后相等，故B错误；C、在s﹣t图像中，若B是抛物线，故B做匀加速运动，斜率代表速度，故速度先小于A后大于A，由于B可能不是抛物线，故C错误；D、0到6秒，A、B的位移相同，故平均速度相同，故D正确。答案：D3.(6分)如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，紧贴墙壁。若在斜面上放一物体m。再给m施加一竖直向下的恒力F.M、m均保持静止，则小车受力的个数为(

4、　　)A.3B.4C.5D.6解析：先对物体m受力分析，受到重力、向下的恒力F、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，支持力和静摩擦力的合力、重力和恒力F的合力是一对平衡力，根据牛顿第三定律，m对M的压力和静摩擦力的合力竖直向下；再对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M有向上的支持力，共受到4个力；故ACD错误，B正确。答案：B4.(6分)如图所示，内壁光滑质量为m的管形圆轨道，竖直放置在光滑水平地面上，恰好处在两固定光滑挡板M、N之间，圆轨道半径R，质量为m的小球能在管内运动，小球可视为质点，管的内径忽略不计。当小球运动到

5、轨道最高点时，圆轨道对地面的压力刚好为零，下列判断正确的是(　　)A.圆轨道对地面的最大压力大小为8mgB.圆轨道对挡板M、N的压力总为零C.小球运动的最小速度为D.小球离挡板N最近时，圆轨对挡板N的压力大小为5mg解析：A、当小球运动到最高点时，圆轨道对地面的压力为零，可知小球对圆轨道的弹力等于圆轨道的重力，根据牛顿第二定律得，mg+N=m，N=mg，解得最高点的速度，该速度为小球的最小速度。根据动能定理得，mg•2R=，根据牛顿第二定律得，N′﹣mg=，联立解得小球对轨道的最大压力N′=7mg，则圆轨道对地面的最大压力为8mg，故A正确，C错误。B、在小球

6、运动的过程中，圆轨道对挡板的一侧有力的作用，所以对挡板M、N的压力不为零，故B错误。D、根据动能定理得，mgR=，根据牛顿第二定律得，，联立解得N″=4mg，则圆轨对挡板N的压力为4mg，故D错误。答案：A5.(6分)如图所示，质量m=20kg的物块，在与水平方向成θ=37°的拉力F=100N作用下，一直沿足够长的水平面做匀加速直线运动(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)。下列说法正确的是(　　)A.物体的合力可能大于80NB.地面对物体的支持力一定等于140NC.物块与水平面间动摩擦因数一定小于D.物块的加速度可能等于2m/s2

7、解析：A、若水平面光滑，则合力为；水平面粗糙时，则合力为：，所以合力不可能大于80N，故A错误；B、在竖直方向上，则，故B正确；C、若水平面粗糙，水平方向，解得，故C正确；D、当水平面光滑时，合力80N，则加速度水平面粗糙时，，当时，a等于，故D正确。答案：BCD6.(6分)2016年10月17日我国成功发射了质量为m的“神舟”十一号飞船。飞船先沿椭圆轨道Ⅰ飞行，近地点Q贴近地面，在远地点P处点火加速，顺利进入距地面高度为h的圆轨道Ⅱ，在此圆轨道上飞船运行周期为T，已知地球半径为R，下列判断正确的是(　　)A.飞船在轨道Ⅱ的动能为2mB.飞船在轨道Ⅰ运动的周期

8、为C.飞船变轨前通过椭圆轨道P点的速度