博客（blog）与大学生思想政治教育

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1、博客（BLOG）与大学生思想政治教育【摘要】如果说互联网是继报刊、广播、电视这三大传统大众传媒之后新兴的“第四媒体”，那么BLOG则是继EMAIL、BBS、ICQ这三大传统网络交流工具之后新兴的“第四网络交流工具”。因为它所具有的诸多特点是传统网络交流工具所无法比拟的。思想政治教育工作者作为意识形态领域的捍卫者，必然不能忽视这一重要传播工具的影响。【关键词】博客；大学生；思想政治教育Abstract:Ifedia”thatrisesaftertheotherthreetraditionalmassmedium-neail，bbsandicq，becausebloghasmuc

2、hmorecharacteristicsthanthetraditionalmassmedium.Ideologicalandpoliticaleducationain.Sotheymustnotneglecttheeffectofthisimportantdisseminativetool.KeyAIL到BBS再到ICQ，人们的生活也随着网络的发展而不断发生着变化。近年来，BLOG的兴起再一次带来了人类网络交流方式的新变革，渗透到人们工作、生活的各个领域。为捍卫思想文化阵地，思想政治教育工作也必须与BLOG相结合，利用其优势不断探索新的教育途径。一、BLOG简述博客（BLO

3、G）一词来源于英文单词AIL、BBS、ICQ这三大传统网络交流工具之后新兴的第四网络交流工具。因为，BLOG所具有的诸多特点是传统网络交流工具所无法比拟的，它将给人类社会生活带来更深远的变革。据全球最大的中文搜索引擎百度2005年首次披露，在中文互联网领域，博客站点达到了3682万，博客人数已达到1600万。而从BLOG群体的分布来看，在校大学生占第一位，是互联网上最活跃的群体，他们不但思想前沿，接受能力强，且好奇心强，易受到网络的影响，思想波动较大，因此，聚百家之长于一身的BLOG的出现必将给高校思想政治教育工作带来新的契机。（一）从传播手段上看，一体性与多样性相结合，增添

4、了思想政治教育的生动性多媒体技术的发展丰富了互联网，更丰富了BLOG文化。因为以往的网上交流工具都不能像BLOG一样将声像画与文字交流如此完美地统一起来。与传统的日志相比，今天的我们，可以通过BLOG将自己的思想、观点、看法轻而易举地与人分享，它已成为虚拟世界个体的代言人。而且，它的功能不再仅仅只局限于“写”，我们还可以通过多媒体的运用，为所表达的内容提供声形并茂的补充，使得观点更明确，表达更清晰，更易被人所理解和接受。可以说，BLOG带给我们的是更方便、精准的交流方式的变革，而这一切，都是传统网络交流工具鞭长莫及的。不仅如此，现在的BLOG还具有MP3、相册、留言板等众多人

5、性化功能，将如此丰富的功能统一于一体，正是BLOG具有强大竞争力的关键所在。随着技术的不断进步，BLOG的功能设计会越来越人性化、多样化，吸引着更多的人加入BLOG队伍。而大量的社会实践证明，对于思想文化的阵地，马克思主义、无产阶级思想不去占领，各种非马克思主义、非无产阶级的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领。我们要避免思想文化阵地“失控”，就必须将思想政治教育工作尽快渗透到BLOG这一新兴的领域，让其为思想政治教育工作创造新的价值。与传统的思想政治教育工作相比，利用BLOG开展思想政治教育最大的优势就在教育内容的传播手段上。传统的思想政治教育工作载体的形式比较单一，不是通

6、过电视的视频，就是通过收音机的音频，或者直接一对一交流，这样的教育方式比较枯燥，基本属于灌输式，缺乏感召力、说服力，效果不太明显。而且由于时间、地点等客观因素的制约，思想政治教育工作的有效性受到很大影响。但如果将BLOG教育方式引入思想政治工作，单单基于它集多媒体于一身的特点就能给思想政治教育工作带来巨大帮助。在手段上，我们可以摆脱传统的说教方式，运用生动的视频、图片配套适当的文字说明，提高受教育者的兴趣，将理论的东西与生活的实践案例相结合，充分调动人的视觉、听觉及思维，赋予思想政治教育工作前所未有的趣味性与生动性。（二）从传播形式上看，个人性与公共性相结合，增加了思想政治教

7、育的双向互动性BLOG又叫空间或SPACE，因为网络中的这个空间是完全属于你的，你可以依据自己的喜好添置感兴趣的内容。当然，BLOG在保证有足够的个性化同时，也不失其公共性，留言板就为大家的公共讨论提供了很好的平台。其他访问者可以就你提出的一个问题或对你发表的内容提出自己的看法，这一点兼容了BBS的特点。当然，你也可以只和博主说“悄悄话”，因为“小纸条”的功能可以完全满足你的需求，不必参与公众讨论，而这些特点是只注重公共性的BBS和只注重个人性的EMAIL，ICQ所不具备的。正是基于BLOG的个人性，满