xx县村级干部队伍建设工作调研报告

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1、XX县村级干部队伍建设工作调研报告xx县村级干部队伍建设工作调研报告近年来，彬县县委在农村基层干部队伍建设屮，不断加强培训力度，强化管理措施，建立农村干部工资财政保障、政治激励和考核评价等机制，不断推进农村干部队伍建设，极大地调动了农村干部工作的主动性和积极性，激发了村级干部队伍活力，为全县社会主义新农村建设提供了有力的组织保障和人力支持，促进了农村经济和社会各项事业的全面快速健康发展。一、基本情况彬县位于咸阳市西北部，辖8镇8乡、247个行政村，人门32万，其中农业人口28.6万。全县共设30个党委，585个党支部，

2、其中乡镇党委16个，建制村党支部247个。共有党员9615名，其中农民党员5885名，在农村党员屮，女党员486名，占8.3%,35岁以卜*的农民党员有1351名，占23%，36-45岁的1667名，占28.3%，46-54岁的有1323名，占22.5%，55-59岁的1063名,占18.1%，60岁以上的481名，占8.2%。村两委会班子健全的241个（其中支部书记和村主任一肩挑的2个），支部书记暂时空缺的1个，暂缺村主任的5个。有村干部988名，其屮党员829名，女干部5名，占0.51%，高屮及屮专文化程度的454

3、名，占45.9%，初屮文化程度的486名，占49.2%，小学文化程度的48名，占4.9%;35岁以下的245名，占24.8%,36-45岁的538名，占54.5%，46-55岁的121名，占12.2%,56岁以上的84名，占8.5%，年龄最大的65岁，最小的23岁。二、主要做法（一）加强培训，提高村干部的整体素质。为了进一步提高村级干部队伍的整体素质，县委制定了农村千部培训计划，创新理念，灵活运作，以县委党校、农广校、县职业技术学校、杨凌职业技术学院为依托，采取学历教育、技术培训、知识讲座多种形式，加强乡镇干部、村级干

4、部和后备干部的培训。2007年以来在县委党校举办村级干部或村级后备干部培训班3期，培训人员176名，在杨凌职业技术学院开办农村干部培训班3期，培训乡村干部160名，在县职业教育中心设立职业技能培训班5期，培训农村干部、农民科技致富带头人、农村后备干部246人次，利用农广校进行农村干部学历教育3期，43名村干部取得农广校中专学历。通过举办彬县党建讲坛、农村实用技术培训会、现场会等形式，聘请省内外知名专家、学者、教授來彬县授课，受训人员累计达到2.6万人次，其中村干部1350人次。通过培训，现有的干部素质和执政能力明显提高

5、，服务意识和宗旨意识进一步增强。（二）落实待遇，调动村干部工作积极性。一是将村干部工资纳入县财政预算。针对我县农村集体经济基础薄弱，税费改革后农村干部工资没有保障的实际，县上从2004年起将村干部工资纳入财政预算，由县财政局按季度拨付乡镇，乡镇根据干部职数在预算标准范围内逐人造册发放。随着县域经济发展水平不断提高，逐步提高标准。2004年村干部工资毎村1万元，2005年增加到毎村1.2万元，2006增加到年每村1.4万元，2007年增加到每村1.5万元。二是落实离任村主要干部生活补贴。为了调动现任村干部工作积极性，使现

6、任村干部更加积努力地工作，使离任村干部生活上得到一定的补贴，使村干部少有所为，老有所养，县委1991年下发了《关于给离任村党支部书记生活补贴的规定》。对连续担任村支书、村主任15年以上或累计任村支书和村主任18年以上的，每人每月补贴20-35元，补贴由县财政拨付，乡镇逐月发放。离任村干部生活补贴申报工作由各乡镇党委统一摸底，村支部党员大会讨论，支委会研究，经乡镇党委审核后，报县委组织部批准。今年在1991年摸底的基础上再次对村干部任职情况进行摸底，对连续任职15年以上、累计任职20年以上的离任村党支部书记、村主任月补贴

7、标准适当提高100-150元。三是落实村级党建经费。对全县各村按照村子规模、经济状况等进行了分类，拟定Y村级党建经费标准草案，平均每村每年经费标准1580元，县委常委会研究批准后从今年开始执行。（三）政治激励，激发村干部工作活力。为了进一步激发村干部工作的积极性和活力，2007年，县委对5名工作作风扎实、德才兼备、新农村建设实绩突出的村党支部书记，在群众推荐、组织推荐的基础上，经过严格考察，破格提拔为所在乡镇党委副书记，县财政给每人在原工资基础上，每月增加500元补助。今年县委又对10名新农村建设成绩突出的村主要干部享

8、受Y定额补贴，每人每刀增加500元，选派14名农村优秀年轻干部参加省市组织的乡镇公务员招录考试，同吋计划招录16名大学生村官到村任职。一石击起千层浪，一系列优惠政策的实施，各村干部跑项目、争资金的热情空前高涨，积极投身社会主义新农村建设，形成了百花齐放、百家争鸣，你追我赶的竞相发展态势。（叫）强化管理，提高村干部的责任意识。为了进