基于任务驱动与smart原则的大学计算机基础课程教学改革与研究

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1、基于任务驱动与SMART原则的大学计算机基础课程教学改革与研宄［摘要］利用任务驱动教学法对大学计算机基础课程进行教学方案设计，并运用SMART原则合理制定任务。从教学实践的角度，结合具体案例论证了基于任务驱动与SMART原则的教学方法更能调动学生自主学习的积极性，提高了学生解决实际问题的能力，在长治医学院教学改革中取得了良好的效果。［关键词］任务驱动；SMART原则；大学计算机基础［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］10054634(2016)050095040引言由于我国在中小学阶段开设信息技术课程情况良莠不齐，导致大学生

2、计算机基础差别较大。在传统以“教师为中心”的教学中，学生存在两极分化：计算机基础较好的学生由于所学内容较多重复，失去学习兴趣，导致漏学部分知识。而之前没有接触过计算机的学生由于课程内容多而杂，导致上课听不懂，课后实践跟不上，学习效果差。如何培养和提高学生计算机基础课程的理论水平和实践能力是高校公共基础课教学面临的普遍问题。本文以大学计算机基础课程为例，运用SMART原则设计和优化任务，旨在提高高校计算机教育教学水平和教学效果。1任务驱动教学法任务驱动教学模式是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，它以项目开发为轴线，师生共同参与任务

3、的分析与讨论，学生在教师的指导和帮助下，经过对新知识的学习和对任务的亲自设计及具体实施，最后成功完成任务，建构真正属于自己的知识与技能，培养学习者的建构能力［1］。在“任务驱动”教学过程中，教师围绕任务的设计及实现对学生进行多方面的指导，学生根据任务的具体要求，主动采取各种各样的技术手段来学习完成任务所需的知识，让学生在真实的情境中带着任务学习，从而激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。2SMART原则目标管理由管理学大师彼得?德鲁克(PeterDrucker)提出，最早出现在他著述的《管理实践》(ThePracticeofMana

4、gement)一书中，SMART原则是目标管理中制定目标的一个经典原则［2］，包含5个方面：具体的(specific)、可衡量的(measurable)、可达到的(attainable)、具有相关性(relevant)、有明确的截止期限(timebased)。在“任务驱动”教学模式中，教师按小组或个人为学生制定任务，这看似简单，如要制定出合理、恰当、能达到效果的任务，需要遵循一定的原则。为更好地开展“任务驱动”教学模式，笔者引入了SMART原则，将SMART原则作为优化“任务驱动”教学法的有力工具。2.1Specific原则所谓speci

5、fic就是要制定明确的、具体的任务。在实际教学中，很多学生在学习过程中没有明确的学习目标，学习效果不佳。因此，在教学过程中教师应实时给出一些明确而具体的教学任务。例如，在Word教学时，首先提出问题：同学们收到的大学录取通知书是如何排版编辑的？是一份一份编辑的吗？与此问题相关的知识点涉及两个层次。对于己经掌握Word基础应用的学生来说，邮件合并是他们要掌握的具体任务。而基础相对薄弱的学生要掌握单份文档的编辑与排版以及邮件合并两项明确的任务。2.2Measurable原则measurable原则是指学习任务是可以衡量的。在传统教学模式中，学

6、习好坏的评定只是通过期末考试对学生进行一次性的学习效果的衡量，这种衡量标准存在很多弊端。在“任务驱动”教学改革模式下，对每一个学习任务都可以进行衡量。首先要定义衡量标准，就是达到什么标准才算是完成了学习任务，例如，在Powerpoint教学时，可以要求学生制作个人家乡宣传的幻灯片，其中要有文字、图片、声音、动画等，只要学生完成相应幻灯片的制作就算是完成了学习任务。这样的学习任务就是可以测量的，学生们会从被动学习变成积极主动学习。2.3Attainable原则attainable原则是要求教师在制定学习任务时目标不能过高或偏低，任务制定过高

7、会打击学生学习积极性，任务目标偏低失去了制定的意义。例如制定幻灯片的学习任务时，如果没有声音、动画、视频等要求，那么这项学习任务制定就属于目标偏低。相反，如果要求使用Powerpoint制作出一集精美的动画大片，那么目标又过高，多数学生难以完成，这样的任务就失去意义。“任务驱动”教学模式下的attainable原则是指大多数学生在认真学习之后，能够完成学习任务。2.4Relevant原则计算机基础课程的学习是为学生将来的学习和工作服务的，学习任务的制定要以学生的实际应用为导向。大学生毕业需要写毕业论文，那么毕业论文中需要用到的页眉、页脚、

8、目录、脚注、尾注等知识点就可以制定到Word学习任务中。对于医学院学生来说，有大量的实验数据需要进行统计分析，在学习Excel时，可以根据学生需要制定函数使用的学习任务，特别是数学与统计函数的