国门学校国培问卷调查表

《国门学校国培问卷调查表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、云南省“国门学校”教师培训调查问卷尊敬的老师：您好！为做好“国门学校”的教师培训工作，我们设计了这份调查问卷，请您按照问卷的要求和您的实际情况填写。本调查问卷无需署名，衷心感谢您的支持与合作！选中项请在其项前字母上画Ο。一、基本情况：1、您的学历：第一学历：A、中专、专科C、本科D、研究生现在学历：A、中专B、专科、本科D、研究生2、您的教龄：A、5年以下、5-10年C、11-15年D、16-20年E、21年以上3、您的年龄：、20—30岁B、31—40岁C、41—50岁D、51—60岁4、您的民族：汉族。5、您所任教的学段：A、小学；、初中；C、高中6、您的任

2、教情况：您在大学所学专业是　历史　；现在任教的学科是　历史　。7、您每周的课时量：A、5课时以内B、6—10课时、11—15课时D、16—20课时E、21—25课时F、26课时以上8、您现在的职称：小教：A、高级；B、一级；C、二级；D、未定级中教：A、高级；B、一级；、二级；D、未定级9、您所任教班级学生的民族结构情况：A、少数民族学生占80%以上、少数民族学生占60%以上C、少数民族学生占60%以下D、少数民族学生占40%以下10、您所任教班级外籍学生的情况：A、很多B、比较多C、很少、没有511、如您所任教的班级有外籍学生，请填出他们的国籍无。12、您采用

3、双语教学的情况：A、很多B、比较多C、很少、没有13、您对学生进行少数民族文化教育的情况：（含课外活动、民族运动会等）A、很多B、比较多、很少D、没有如有，请列举相关措施：。14、您对学生进行爱国主义教育，注重培养学生国民意识的情况：、很多B、比较多C、很少D、没有如有，其实施途径主要有：升旗、降旗、五四活动。15、您对学生进行边境地区的毒品走私和安全问题教育的情况：（如法制宣传教育、禁毒教育、防艾滋病、反邪教等）、很多B、比较多C、很少D、没有如有，请列举相关实施内容：演讲、看记录片。16、您对学生进行国防知识教育的情况：A、很多、比较多C、很少D、没有如有，

4、请列举相关实施内容：军训、爱国主义教育。17、您对学生进行民族宗教教育的情况：A、很多B、比较多、很少D、没有如有，请列举相关实施内容：讲述小乘佛教。18、您对学生进行民族认同和国家认同教育的情况：、很多B、比较多C、很少D、没有如有，请列举实施方式：历史故事、历史人物。19、您所在地区学生到境外接受基础教育的情况：A、很多B、比较多C、很少、没有如有，其主要原因是：。20、您所在地区境外敌对势力和宗教组织对边境学生进行分化和渗透的情况：A、很多B、比较多C、很少、没有如有，一般采取何种实施途径？。21、您认为自己开展多元文化教育的理论和方法：A、很多B、比较多

5、、很少D、没有22、您认为自己具备的民族文化素养：5A、很多、比较多C、很少D、没有23、您对国家针对“国门学校”制定的相关教育政策法规执行情况的评价是：、很有效B、比较有效C、很少有效D、无效二、培训需求：（除已标明多选的题外，其余均为单选题）1、在职前教育中，除本学科课程外，您学习其他学科课程的情况是：A、很多、比较多C、很少D、没有2、您参加教师培训最主要的动因是：A、晋升专业技术职务B、获得培训合格证及继续教育学分C、力争成为优秀教师、完善自我，提高教学质量3、您最常参加的培训级别是A、省级B、州市级、县区级D、乡级4、您对近5年所参加培训的评价是：A、

6、满意、较满意C、一般D、不满意5、您近5年参加培训的课程主要是：（最多选3项）、学科课程、师德修养课程、教育教学理论课程D、教材教法E、班主任课程F、教育技术G、其他人文及科技类课程6、您认为以下哪一种培训模式最有效：A、短期集中培训、校本培训C、远程培训D、脱产培训7、您认为影响培训满意度的决定性因素是：A、培训课程、培训师资C、培训模式、培训方法E、培训制度、培训管理、培训经费8、在您参加过的教师培训中，存在的主要问题是：（最多选3项）、过于强调理论性B、过于强调任教学科知识C、过于强调教育学科知识D、缺少多学科综合知识、缺少针对“国门学校”特点的培训内容、

7、培训机构能力不足G、培训管理制度落后、培训方法单一9、实施新课程之后，您和您的同事在学校教育教学中所面临的主要挑战是：（最多选3项）A、知识老化、知识结构缺陷、教育教学方法陈旧D、教育理念落后E、设备条件差、教学交流少G、教学科研能力弱H、激励机制不到位I、教学能力不足10、您认为“国门学校”教师专业发展最迫切需要培训的内容是：5A、任教学科知识B、教育学科知识、多学科综合知识D、个人实践知识11、您认为针对“国门学校”跨国教育的特点，最应设置的培训课程是：A、多元文化教育课程、民族文化课程C、民族宗教课程D、民族政策法规课程E、双语教育课程、边境政策法规课程1

8、2、您认为针对“国门学校