小学第一学期科研工作总结

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学第一学期科研工作总结　　一、重视学习，提高认识　　1、常规学习，提高科研实效性　　定期组织教师开展教育科研理论、方法的学习，充分发挥教科研杂志的作用，比如学习《xxx教学研究》、《xxx教育科研》、《进修与研究》等，边学习边讨论，不断提高科研工作在教育教学中重要性的认识，牢固确立科研为教研服务、科研促进教研的理念，提高科研的实效性。　　2、专家指导，拓宽教师视野　　本学期聘请了教研员周雅芳、汪明在语文学科以及综合学科方面进行了

2、专题讲座，汪老师作了《新课程理念下的教师角色如何定位的思考》的专题讲座，他旁征博引，举一反三，通过一些生动的教学案例来讲解理论，使听讲者有了生动直观的感受，大家针对目前存在的一些观念与问题作了热烈的交流。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　10月24日下午，嘉定区小学英语学科带头人陆英老师应邀来到学校，她带着“

3、学做老师”这一主题与大家进行了探讨与交流。学校全体英语教师以及联片的南苑小学、疁城实验学校、远东学校、朱桥学校、华亭学校的青年英语教师参加了本次研讨活动。整个研讨活动气氛热烈，大家根据自己的教学经验各抒己见，纷纷谈了自己的一些看法，许多较好的英语教学策略在交流碰撞中得以提炼，对大家在今后的英语教学工作会有很大的帮助和启示。　　12月18日，特邀科研室崔芸老师作科研基础知识专题讲座，学校全体行政、年级组长、30岁以下青年教师参加了这次活动。　　二、课题管理，科学规范　　1、做好xxx年校级、区级课题的申报工作　　开学初，根据嘉定区xxx年度教

4、育科学研究项目申报工作的通知精神，认　　真组织老师学习并领会的课题申报要求，在课题的选题、填写课题申报表等方面作了指导，周校长等4位老师参加了区级课题的申报：　　课题一：《新课程下小学教师职业心理素质培养研究》负责：周健秋　　“教师的职业心理素质”的研究是《xxx市教育科学“十一五”规划课题指南》中所推荐研究课题之一，这一课题在国内外教育家和心理学家进行了多方面的研究，提供了很重要的理论研究价值。本课题研究重点是：小学教师职业心理素质中的心理健康、性格品质、职业能力、人际能力、适应能力、情感调控能力等6个可塑性、特异性较强的内容。　　课题二

5、：《自信教育的实践与研究》负责：沈杰　　学校角度：创设条件，促进教师专业发展，创设良好的育人环境。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教师角度：营造良好的教学环境，在改进自身专业发展的同时提高学生学习效益，提高积极性。　　学生角度：结合学校各项活动，锻炼学生一致，教育学生，促进提高。三方形成合力，创设良好的氛围

6、，促进教师、学生自信人格的培养。　　课题三：二期课改下小学数学“弹性作业”的实践与研究　　“弹性作业”，顾名思义，就是学生在完成少量的、必要的、硬性的训练任务基础上，根据学生的学习能力及条件来设计作业内容、完成形式、评价标准，改变了以往学生被动接受的角色，让学生处于作业的“主人地位”，让“作业回归学生自我”。　　课题四：新课程背景下小学语文课堂教学设计有效性的研究　　所谓课堂教学设计的有效性是指在准确把握教材的编写意图与特点，在课程目标的引领下，根据学生的年龄特点和知识水平，设计更加科学、有效的实施程序，包括教学目标、教学重难点、教学策略、

7、教学准备等，引导学生进行有效学习的课堂教学设计。　　通过研究使教师能准确把握教材中“三维”目标的切入点，设计高质、高效的近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学方法与实施程序，在尊重学生、尊重文本的情况下，合理地开发教材，创造性地使用教材，并通过精心设计每一个教学环节，采用学生最易于接受、理解的教学方式，激励学

8、生有意识地主动参与，实现师生互动，生生互动，提高教学的有效性，促进学生语文素养的提高。　　以上申报课题中马骥老师的《二期课改下小学数学“弹性作业”的实践与研究》和章晓颖老师的《新