xx年社区精神文明建设工作计划

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX年社区精神文明建设工作计划  篇一:XX年度精神文明建设工作计划  官三完舟小XX年度精神文明建设  工作计划  我校将紧紧围绕贵州省精神文明建设有关精神,根据市、县教育局党委、官舟镇党委对学校精神文明建设工作的要求,紧密结合学校工作实际,力争在思想教育、党的建设、内涵发展、校园文化、平安校园、社会责任等方面作出新贡献,取得新成绩。  一、以培育和践行社会主义核心价值观为核心,筑牢思想阵地学校认真组织教职工深入学习领会十八

2、大精神以及十八届三中全会、四中会精神,不断深化中国梦的宣传教育。深入宣传并努力培育和践行社会主义核心价值观,把培育和践行社会主义核心价值观与学校师德建设、学风建设结合起来。通过座谈交流、主题教育实践活动等多种形式,深化师生对社会主义核心价值观内涵的认识和理解,同时要大力弘扬以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的时代精神,努力引导师生把培育和践行社会主义核心价值观转化为推动学校教育教学管理改革的自觉意识和具体行动。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济

3、社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  充分利用例会来加强公民道德教育、社会主义荣辱观教育、法制宣传教育、诚信教育和开展日常行为规范养成教育,落实“两纲”教育,同时注重整合社会资源,积极开展“两纲”实践体验和专题教育,做到定课时、有内容,有活动案例的积累,创新活动载体,形成学校特色。  学校通过开展创建优秀班集体和温馨教室活动,不断凸显班级文  化建设成效。学校还要充分发挥团队组织和学生会、学生社团等作用。  创新学校学习形式,充分利用“讲坛”,努力使中心组学习做到月月有主题、有考

4、勤、有记录、有成果。  加强师德师风建设。以践行师德规范和金山教育精神为重点,进一步提高广大教师的思想政治水平和职业道德素养,形成师德师风建设的长效机制,积极培育有理想新念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师。引导学校教师牢固树立崇高的教育理想和远大的抱负,带头践行社会主义核心价值观,做学生人生道路上的引路人。  学校领导班子认真贯彻民主集中制原则。做到及分工明确又团结协作。学校班子人员主动服务群众,与教研组、年级组建立联系点,开展调查研究,发现问题及时提交学校班子研究讨论解决。  学校领导关心师生员工的学习、工作和生活,保障师生员工的合法权益。

5、学校师生、师师和生生关系融洽,教学相长。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  二、以推广群众性路线教育实践活动成果为重点,加强党的建设  学校党支部不断推广群众路线教育实践活动成果,认真贯彻中央八项规定,继续开展反对“四风”活动,根据群众路线教育实践活动中发现的问题进一步落实整改措施,尤其要进一步完善学校各类规章制度;与此同时,根据教育局党

6、建督导对我校提出的整改问题,将认真组织进行有的放矢地整改落实。学校党支部将对“党建工作条例”、“党支部工作职责”、“干部任用规定”、“加强青年干部培养的工作的意见”、“党政干部廉政公约”等制度进行完善,并在工作中有效落实,  确保学校人事制度改革以及干部任用有利于进一步促进学校可持续发展。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  学校将进一步落

7、实“三重一大”制度,认真落实学校校级领导述职述廉等制度。健全学校领导班子科学民主决策机制,推进学校民主管理,增进民主意识,增强法治观念。做好党员目标管理考核及民主评议党员工作,落实党务公开、“三会一课”等党务常规工作。筑牢反腐倡廉防线,以社会主义核心价值体系(马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观)为引领,把理念倡导和底线防守结合起来,开展警示教育,筑牢廉洁从政、廉洁从教、廉洁从业的思想防线。做好廉洁文化进校园工作。  发挥学校党员干部在教育教学以及管理工作

8、中的先锋模范作用。尤其在“一师一优课”

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