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时间:2018-11-11
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1、小学学校创建和谐校园申报材料XX市XX区XX学校创办以来,在XX区委、区政府的正确领导下,在上级教育主管部门的大力支持下,以科学发展观为指导,积极推进规范管理,有效管理和精制管理,坚持“规范+特色”的办学理念,不断加大办学投入,积极改善办学条件,努力营造和谐温馨的书香校园,使之从无到有,从小到大,努力实现学校重点工作每年都有新突破,每年都有新发展,取得了明显的成效,显示出了旺盛的生命力。岁月蹉跎,送走十个春秋,引以自豪,我们的成就,历历在目。一、深化思想认识,坚持正确的办学理念XX物华天宝,人杰地灵,蓬勃发展的经济引来大批外来务工人员,这批外来建设大军为XX经济的发展做出了重要的
2、贡献,然而,他们远离家乡,眷恋故土,时刻牵挂着子女受教育问题。对此,党和政府高度重视,不断打造爱心工程。我校长期以来坚持“为外来务工人员服务,为流动儿童服务,为XX文明建设服务”的办学理念,紧跟时代步伐,肩负起历史赋予我们的重任,在萧然大地上努力打造和谐宽松的育人环境,真正让山里的孩子去实现同在蓝天下共同成长的梦想。二、健全管理机制,促进教师队伍的建设几年来的艰辛探索,使我们深深地认识到,学校管理的核心是教师,教师是学校的主人。如果没有每一位教师的身体力行,学校任何先进的办学理念都不可能得到很好的实施。对教师的管理如果一味强调量化考核,以严格的制度,冰冷的数字来约束,监督,就会导
3、致教师工作主动性的丧失殆尽。为此,在教师队伍建设方面,我们从以下几个方面入手:1、细心发现人才。校长要当好“伯乐”,不仅要发现“显性”人才,更要发现“隐性”人才,不仅要发现特殊人才,更要发现领导型人才。用其所长,使其在不同的岗位上发挥才华。2、精心培养人才。我校与xx城东小学结成对子,教师间进行交流学习,取其所长,补其所短。提高了教师的业务能力,开阔了视野,外出学习的老师,返校后要上汇报课。其次,尽其所能为教师提供一切可能的学习机会和展示学习成果的平台(相关费用由学校出),鼓励教师树立终身学习的理念。同时,学校适当给教师压担子,施压力,让他们在压力中产生动力,在激励中增强能力。3
4、、诚心使用人才。我校用新眼光“挑人”新办法“用人”,以师为本,遵循“德看主流”,用人不疑,疑人不用,扬人所长,补人所短,明确分工,不断完善岗位管理制度,积极探索聘用制体制下的用人举措。4、热心留住人才。民办学校的学生流动的,教师也是流动的。要建设一支“师德高尚,业务精良”的教师队伍,关键是:教师队伍的稳定。对此,我们的战略是:待遇留人:在有限的条件下,千方百计的提高教师经济待遇。不断提高教师的生活标准,使教师们真正感受到浓浓的乡情,亲情。环境留人:努力创造优雅的校园环境,高雅的人文环境,向上的精神环境,和谐的工作环境,舒适的生活环境。几年来,我校对教师宿舍进行了全面改造装修,建立
5、了娱乐活动室,让教师在工作之余,放松身心。事业留人:大多数教师都想区体现社会价值,并补一味追求经济收入的多少。对此,我校努力搞好“名师工程”,让教师享受到工作的乐趣和成就感,看到希望,在充满激情,激励的条件下工作。每学期都进行“师德标兵”,“学科带头人”,“优秀班集体”的评比。情感留人:多一点交流,少一点官僚;多一点沟通,少一点误会;多一点热情,少一点冷漠;多一点鼓励。少一点指责;从而达到“柔性”留人的目的。‘5、加强师德师风建设。师德师风的好坏师学校生存的基础。一年来,我校对全校教师进行了全面调查,通过问卷评议,了解教师中存在的问题,严格按照“自纠”“促改”两环节,进一步强调了
6、我校师德风建设的“八要求”,即:师心慈,师仪端,师风正,师志强,师学勤,师业精,师队严,师德良。从而规范了教师的行为,老师的工作责任心、更强了,干劲更足了。涌现出了一批师德先进的教师,受到了社会、学生及家长的高度评价。三、深化素质教育,强化德育工作1、我校立足“育人为本,培养未来合格公民”的办学思路,以“深化素质教育、强化德育工作,促进学生健全人格的形成”为目标。2、传统美德是宝贵的教育资源。教育学生用好零花钱,爱惜粮食,衣着朴素、整洁、大方,从小养成勤俭节约的好习惯,结合奥运年,教育学生讲文明、树新风,做个有礼貌的学生。3、少先队加强了对学生行为习惯的教育。开展了知识竞答,学《
7、日常行为规范》争五好、“雏鹰争章”等教育活动,坚持“文明行为达标班”及“四项红旗竞赛”的评比制度。红领巾广播站每天按时广播宣传校内外的好人好事。点击违纪现象和不文明行为,介绍卫生保健小常识;播放小故事、重要新闻;播放美文欣赏,校园歌曲,使学生的身心得到净化,完善“文明监督岗”的值日制度,坚持每天检查学生的一言一行,并及时与各年级的班主任进行反馈。通过评比,几年来学生行为达标率为95%,日常行为更加规范了,学习积极性空前高涨,校园内处处渗透着礼仪文明。4、打造阳光快乐的校园文化,培
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