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时间:2018-11-11
《北师大版2018年秋六年级数学上册第7单元《百分数的应用》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版小学数学六上教案第1课时百分数的应用(1)教学内容百分数的应用(1)课时教学目标:1、在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。2、能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题,提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点:理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。教学难点:能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题教学过程:一、准备线段图是把握数量关系的重要方法之一你能用线段图表示下面的数量关系吗?在学校开展的第二课堂活动中,参加围棋班的有32人,参加航
2、模班的人数比参加围棋班的多25%1.学生独立完成线段图2.展示学生成果3、教师对学生的作品进行评价25%=1/432人围棋班比围棋班25%航模班补评:14北师大版小学数学六上教案一、百分数的应用1、出示教科书P23上面的问题2、思考:“增产百分之几”是什么意思?学生自由发表自己的见解教师评价杂交水稻比普通水稻增加的产量是普通水稻产量的百分之几?3、学生独立解答问题4、班内交流方法一:7-5.6=1.4(吨)1.4÷5.6=0.25=25%方法二:7÷5.6=1.25=125%125%-100%=25%二、试一试1、出示教科书P23下面的问题2、“几成”是什
3、么意思?成数主要用于农业收成几成就是十分之几。一成就是1/10,也就是10%二成五就是2.5%,也就是25%14北师大版小学数学六上教案3、学生独立解决问题练一练1.教科书P24练一练第1题2.科书P24练一练第2题3.教科书P24练一练第3题三、课堂总结通过今天的学习你有什么收获?板书设计:课后反思:14北师大版小学数学六上教案第2课时百分数的应用(2)教学内容百分数的应用(2)课时教学目标:1、进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。2、能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题,提高
4、运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点:进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。教学难点:解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题教学过程:一、导入我国有一个非常著名的科学家-----袁隆平,大家知道吗?(如果有学生知道,可以让学生说一说)他是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家,是联合国粮农组织国际首席顾问,被誉为“杂交水稻之父”。因为杂交水稻比普通水稻的产量要高很多,所以我国杂交水稻的种植面积一年比一年增加。二、百分数的应用1、生活
5、中的百分数问题补评:14北师大版小学数学六上教案2000年某地在教水稻的种植面积为20万公顷,2001年的种植面积比2000年增加25%,2001年杂交水稻的种植面积是多少公顷?2、线段图教师提出要求:你能用线段图表示出2000年和2001年之间的数量关系吗?学生独立画图展示学生的成果教师评价25%=1/420公顷2000年25%2001年3、学生自主解答问题4、班内交流办法一:20×25%=5(公顷)20+5=25(公顷)办法二:1+25%=125%20×125%=25(公顷)三、试一试1、生活中的折扣游乐场的套票原来每套30元,六一期间八折优惠,购买一
6、套这样的套票能省多少元?2、思考:八折是什么意思?学生自由发表自己的见解14北师大版小学数学六上教案教师评价八折就是现价是原价的80%2、学生自主解答然后交流办法一:30×80%=24(元)30-24=6(元)办法二:30×(1-80%)=30×20%=6(元)四、练一练1、教科书P26练一练第1题2、教科书P26练一练第2题3、教科书P26练一练第3题五、课堂总结通过今天的学习你有什么收获?板书设计:课后反思:14北师大版小学数学六上教案14北师大版小学数学六上教案第3课时百分数的应用(3)教学内容百分数的应用(3)课时教学目标:1、进一步加强对百分数的
7、意义的理解,并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。2、通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。教学重点:根据百分数的意义列方程解决实际问题。教学难点:正确解读数量关系。教学过程:一、导入通过前面的学习,我们知道百分数与生活有着十分紧密的联系。请同学们想一想,你能给大家说一些生活中用到百分数的事例吗?(让学生自由说一说)一、家庭消费下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况:年份1985年1995年2005年食品支出总额占家庭总支出的百分比65%58%50%其他支出总额占家庭总支出的百分比35%42%50%1、你能给大家说说表格所表示的意思吗?2、根
8、据表中数据,你有什么发现?补评:14北师大版小学数学六上教案3、1
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