浅谈新常态下高校成人教育党建工作

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1、浅谈新常态下高校成人教育党建工作摘要：成人教育要全面贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，坚持“创新、特色、和谐、发展”的理念，深入开展调查研宄，创造性地幵展了以建设学习型、创新型、先锋型、服务型为主要内容的“四型”党组织创建活动，积极探索党建工作新模式和新体系。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除匕转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关健词：新常态；成人教育；党建1创建学习型党组织，加强党员干

2、部的思想政治教育认真贯彻执行上级的决策和部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，扎实开展“两学一做”学习教育，做好党建工作，为学校的建设和发展提供思想和组织保证。结合学校的实际，把握主题，围绕核心，确保“两学一做”学习教育抓细抓实、抓出成效。以“四有好老师”为主题深入开展内容丰富、特色明显的党建主题活动，宣传和学习“四有好老师”的先进事迹。2开展服务型党组织建设，创建党员先锋岗幵展党员进社区报到服务活动，深化党员义工服务工作，定期开展服务活动到社区双报到进行环境清洁卫生。继续开展大学

3、生志愿服务和社会实践活动，将党建工作与业务工作紧密结合，创建党员先锋岗；关心弱势群体，开展“帮扶解困献爱心”活动。以党课教育、环境整治、公益演出、爱心支教、慰问孤寡老人、微心愿认领等形式到社区开展服务活动，组织党员春节前到社区开展送春联、家电维修服务，开展“周五小课堂”活动，开展清理牛皮癣等环境整治活动，上门免费维修电脑，慰问帮扶闲难残疾儿童家庭，在进社区双报到活动中，充分发挥党员的专业优势，在社区助学教育辅导、群众文体活动、党的理论知识宣讲等方面形成了特色。通过一系列“双报到”服务活动的开展，使党员们在参与和体验

4、中增强服务意识，时刻铭记党员身份，把事做实、做实在。3抓实抓牢组织工作，加强基层党组织建设一是组织开展党建考评工作。完善党建工作0标管理责任制考评办法，对党建工作目标管理责任制落实情况进行综合考评，通过考评有效增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力。从思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设和特色项H等方面内容明确了考评内容，为基层党组织党建工作的幵展提出了目标要求和考评依据，进一步加强基层党建工作科学化、规范化管理。加强对基层党建工作的指导，起草工作要点，组织建工作会议，对工作目标责任制考评单位进行通报表彰，对党的

5、建设进行部署。做好签订党建工作目标管理责任书的组织工作。二是加强党员教育培训规划工作。制订党员教育培训工作规划，履行牵头抓总的职责，通过深入各基层党组织督查指导，及时掌握了解党员教育培训情况，不断拓宽教育培训渠道。在对党员教育管理中，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，进一步建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员等党员教育管理制度，推动党员教育培训与学校中心工作紧密结合，与提高党员综合素质紧密结合，右针对性制定培训计划，采用专题报告、专题讲座、观看视频、交流研讨、知识竞赛、在线学习等多种形式，抓好经常

6、性教育与集中培训，增强基层党组织的凝聚力。三是加强基层党建活动阵地建设，为加强党建工作制度和“两学一做”学习教育活动的宣传力度，专门下拨经费，推动党建工作制度上墙及“两学一做”宣传栏的建设，为基层党组织开展工作、服务师生创造良好条件与工作氛围。同时建设大学生党建活动阵地，面向全校开放，成为学生党员学习、管理、服务、活动的一个重要场所，具备开展入党宣誓仪式、进行大学生党的基本知识教育与学习、党支部三会一课学习、座谈交流、主题当日活动及大学生党建活动展览等功能，有利于进一步提升党建工作的创新含量。4打造党建特色品牌，形

7、成党建工作亮点和特色学习“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案的基础上，从“两学一做”学习教育方案的实施、选好载体、做好台账工作、形成亮点和特色。落实好学理论、讲党课、抓平台，结合下发理论学习方案，对党支部学习活动进行全覆盖、全过程的指导，以“三会一课”制度为载体，组织党员以集体学、自主学、辅导学等方式，规范开展学习，提高学习成效。广泛推广微党课方式。在平台建设方面，制作“两学一做”专题网站，网站提供党员先锋在线学习和线下下载阅读的功能，满足党员干部学习的不同层次的学习需要，设立“两学一做”专栏报道

8、，全面、及时地宣传报道“两学一做”学习教育工作。5抓好发展党员工作，推动“党员力量”活动为了确保发展党员质量，发展党员须按有关规定程序执行，坚持发展党员推荐制、公示制、票决制、责任追究制。注重在青年教师、学科带头人、学术骨干、归国留学人员和优秀大学生中发展党员。有计划、有措施，加强对入党积极分子的系统培训和教育。对党建工作予以规范、指导、创新。一是推动“党员