爱是教育的火焰心得体会

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立爱是教育的火焰心得体会　　篇一：爱是教育的火焰　　爱是教育的火焰（名家笔谈）　　朱永新　　《人民日报》（XX年09月24日05版）　　缺少爱的教育，有再多的知识，也只像星光一样璀璨却遥远，无法像火焰一样温暖人　　爱对于教育的价值和意义，无数教育家都以各自的角度解剖过、分析过、描述过。　　夏丏尊先生形容教育里的爱，就像池塘里的水，没有爱就没有教育。列夫·托尔斯泰也说：“如果老师只爱事业，那他会成

2、为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”无论爱事业、爱学生、还是既爱事业又爱学生，对于教育来说，爱就是火焰。缺少爱的教育，有再多的知识，也只像星光一样璀璨却遥远，无法像火焰一样温暖人。　　所以，我一直认为，爱的教育，是一种特别的爱——　　这种爱，以理解为核心。无论对于人还是事，只有深刻而真诚的理解，才能产生持久而坚定的爱。如果缺少对教育的真正认识，缺少对学生的根本信任，爱就很容易昙花一现，很容易在现实的挫折中败下阵来。

3、随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　这种爱，以尊重为前提。无论是对学生、对生命的尊重，还是对教学规律、对知识本身的尊重，因为有了尊重，才真正留出了成长的空间。也是因为尊重，才能够百花齐放，成全了不同师生的不同美丽。　　这种爱，以智慧为燃料。爱是激情，可以一触即发，而一团火焰要想持久的燃烧，必须有着足够的燃

4、料。智慧让我们以理性的心，控制着火苗的大小强弱。所以，我们呼唤张弛有度，我们提倡科学思维，我们不断学习，从更多的侧面思考，以更好的方式落实。　　这种爱，以宽容为润滑。人形形色色，事万万千千，人生没有标准答案。再多的情感和再多的理性，也无法确保我们遭遇的每一个人、我们所做的每一件事，都不犯错误。因此，我们尽可能严格要求自己的同时，也在足够多地宽容他人，这样，可以让爱的齿轮不被错误磨损。　　这种爱，以行动为基石。我们一直强调行动，既表达爱，也增加爱。爱的行动，是一种力的双向作用。所以我们要把满腔的爱，用到日常生活的一言一行之中，所

5、以我们才欣慰地看见，生活日复一日地更加美好，梦想日复一日地更加坚固。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　正是这种对教育的爱，让我们的教育生活，让我们的整个人生，散发出不一样的温暖和光彩！是的，教育，就是将温暖与光明传达给他人的行动。而从事教育的老师们，就是高举这个火炬的人。他们在进行这场火炬的接力，努力把

6、温暖与光明传给更多的孩子，更多的家庭。　　（作者为民进中央副主席、中国教育学会副会长）　　篇二：关于学习李水华书记《致全市教师公开信》——《爱是教育的火焰》的心得体会　　关于学习李水华书记《致全市教师公开信》　　——《爱是教育的火焰》的心得体会　　9月26日，《潮州日报》登载了经市委常委会通过的《中共潮州市委办公室潮州市人民政府办公室关于传承韩愈文脉人人尊师重学的意见》，并刊登了市委李水华书记向广大教师推荐《爱是教育的火焰》（《人民日报》XX年9月24日第五版）一文的一封信。我校自接到上级文件及通知后，在行政会上贯彻文件（潮教

7、字[XX]37号）精神，深入领会精神实质。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　通过学习，本人在师德修养上又得进一步的升华。教师是一种特殊的职业，肩负着传承文明、启迪智慧、塑造灵魂的现实责任和历史使命。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在全社会大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每

8、一位教师在继承和发扬敬业奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的思想品德、知识水平、教育技能、创新精神上，特别是教育观念上完成自我更新。可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂，是教师良好人格品质特征的直接体现。　　??一、敬业爱岗，无私奉献，以身立教，铸