[专业文献]《组织行为学》作业四

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1、《组织行为学》作业四一、单选题1、被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：()。A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会；B、霍桑试验；C、1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》；D、泰罗的《科学管理原理》。2、一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是()。A、气质；B、个性；C、能力；D、性格。3、具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于()。A、能力低下；B、一般能力；C、天才；D、才能。4、提出需要层次论的是美国著名的心理学家()。A、梅奥；B、马斯洛；C、赫兹伯格；D、泰罗。5

2、、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为()。A、增加自己的投入；B、减少自己的投入；C、努力增加B的报酬；D、使B减少投入。6、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（　）。Ａ．惩罚；Ｂ、正强化；Ｃ、自然消退；Ｄ、消极强化。7、提出期望理论的是美国学者（）。Ａ、马斯洛；Ｂ、麦克利兰；Ｃ、赫兹伯格；Ｄ、弗隆姆。8、由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：()。A、非正式群体；B、正式群体；C、小

3、群体；D、参照群体。9、在组织文化中，属于组织灵魂和中枢的是（）。A、价值观念；B、组织标志；C、组织哲学；D、管理行为。10、组织发展的目标在于（）。A、实施组织变革；B、进行组织设计；C、构建和谐组织；D、提高工作生活质量。二、多选题1、组织行为学研究的层次有()。A、个体；B、群体；C、组织；D、集体；E、环境。2、菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是()。A、职位权力；B、任务结构；C、上下级的关系；D、个性结构、E、环境结构。3、影响人的行为的因素有()。A、个人主观内在因素；B、心理因素；C、客观外在环境因素；D、生理因素；E、人群团体因

4、素4、希波克拉底划分的气质类型有()。A、多血质；B、粘液质；C、胆汁质；D、黑胆汁、E、抑郁质。5、根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有()。A、工作本身的特点；B、责任感；C、提升和发展；D、工作的物理条件；E、上司的赏识。6、在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有()。A、奖励分配制度的不完善；B、情感偏向；C、领导者的管理素质较差；D、社会上的不正之风；E、人事管理制度的不合理。7、同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（　）。Ａ、工作比较单纯不需要复杂的知识和技能。Ｂ、完成复杂的工作；Ｃ、一个工作群体的成员从事连锁性的工作；Ｄ、

5、完成一项工作需要大家密切配合；Ｅ、需要有创造力的工作。8、人际关系的功能有（）。Ａ、产生合力；Ｂ、形成互补；Ｃ、激励功能；Ｄ、联络感情；Ｅ、交流信息。9、人际交往的原则（　　）。Ａ、互利原则；Ｂ、平等原则；Ｃ、信用原则；Ｄ、相容原则；Ｅ、自主原则。10、概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括()。A、政治素质；B、知识素质；C、协调素质；D、能力素质；E、身心素质。三、简答题1、组织对领导工作的要求有哪些？任何组织对有效的领导工作都有着共同的、基本的要求，主要表现为：第一、要求领导者及时为组织成员指明目标。第二、要求领导者在领导过程中所发布的命令要一致，实现统一指

6、挥。第三、要求领导者加强直线管理，通过直线管理，使上级接触的人员多，了解的情况多而准确，能增强工作的有效性。第四、要求职领导者加强组织内外的信息沟通联络，保证沟通渠道的畅通，使组织有效运行。第五、要求领导者掌握激励的理论，运用适宜的方法的措施，调动下级的积极性。第六、要求领导者不断地改进和完善自己的领导方法。包括领导者的思想方法、工作方法和领导作风等。2、组织结构合理化的标志主要有哪些？组织结构的合理化是从静态的角度来衡量组织行为合理的标准与尺度。是指组织内部各运行要素的合理有效的配置及运行机制功能的有效发挥。主要体现在：第一、组织目标设计的合理性与适应性。第二、组织

7、管理层次与管理中幅度的合理性。是指纵向的管理层次和横向的管理幅度是否有效合理。第三、组织责权体系合理界定与授权行为的合理性。第四、组织结构的功能优化。四、判断对错题1、正式群体按组织设计、正式组织起来的群体，建立正式群体的目的是为了实现一定目标；非正式群体是未经官方规定，自发形成的一种无形组织，其目的是为了满足成员的某种心理需要。（）2、权变理论的核心思想就是要考虑情景因素的影响和被领导人的影响，而不只是考虑领导者个人的因素。它要根据环境的变化找出一种与之相适应的领导模式。（）3、从霍桑实验的结果来看，不能把工人单纯看成是为钱工作的“经济人”，领导者