规范管理年实施方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立规范管理年实施方案  篇一:教育规范管理年实施方案  开展教育规范管理年活动  实施方案  为进一步加快我县教育改革与发展的步伐,强化学校管理,规范办学行为,全面提高教育质量和管理水平,努力办好让人民满意的教育,县教育局决定在全县中小学(幼儿园)开展“教育规范管理年”活动,特制定此方案。  一、指导思想坚持以十八大精神为指导,深入落实科学发展观,以规范管理制度为抓手,以提

2、高教育教学质量为目的,通过开展“规范管理年”活动,引导我县各学校进一步精细教育教学管理,注重学校内涵发展,全面推进素质教育,端正办学思想,规范办学行为,形成科学合理的管理长效机制,努力办人民满意的教育,创办人民满意的学校。  二、组织领导  为了加强管理,确保“教育规范管理年”活动卓有成效地开展,成立中小学“教育规范管理年”活动领导小组和3个督查组,全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。  三、目标任务随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之

3、首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  通过开展教育教学规范管理年活动,进一步规范学校制度管理、常规管理,课程开设、作息时间、安全管理、后勤管理等办学行为。坚持以制度化、规范化、特色化管理为目标,使每一所学校建设成为办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。  四、重点工作  (一)规范制度管理  各校要进一步强化管理职责,加大依法治校力度,使各项工作的开展做到职责明

4、确、依法有序、科学规范。要认真贯彻落实党的教育方针,坚持正确的办学方向,严格执行国家的教育政策法规;要健全、规范学校的各项规章制度,建立起依法管理学校事务的工作机制;要进一步强化在学校管理和办学过程中各个层面、各个环节的责任,做到不留空档、不留盲区、责任明确、责任到人;要建立检查制度,加强对学校重点部位的督查机制。  (二)规范常规管理随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常

5、活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  1.规范招生和学籍管理。义务教育阶段中小学招生坚持“划片招生、就近入学、免试直升”的原则,严格按照划定的招生范围入学,原则上不允许跨区域择校上学,确保适龄儿童少年全部入学。高中招生试行初中毕业成绩+综合素质等级录取的办法,坚持综合评价、择优录取的原则,积极推行划等统招、差额投档、推荐保送、特长录取等多种形式的招生录取,坚持公正、公平、公开原则,实行“阳光招生”,严格执行公办普通高中三限生招生有关政策规定,加强招生管理

6、,规范招生秩序,按照省、市、县关于招生工作的要求,认真做好招生工作。学生入学后要均衡编班,均衡配备教师,不设重点班和非重点班,不设复读班。严格按照《甘肃省中小学生学籍管理实施细则(试行)》要求指定专人管理学籍,并利用电子学籍系统建立义务教育控辍保学监测,学生转学、休学、复学等各项管理制度。  2.规范“三会”建设。健全民主决策、管理和监督制度,保  障师生的合法权益。学校“三会”制度健全,有方案、有章程、有活动。要充分发挥校委会、学生会、家长委员会的作用,集思广益,民主治校。要严格执行校务公开制度,对重大

7、事务和涉及教职工、学生切身利益的事项,要公开办事制度、办事程序、办事内容和办事结果,接受群众监督。同时要尊重和维护师生的合法权益,依法维护学生的受教育权,依法保障教职工工资及时、足额发放,建立师生权益诉求渠道。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  3.规范安全管理。抓好师生安全教育,强

8、化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理,落实保障师生安全的各项规章制度,消除各种安全隐患,杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同有关部门,抓好学校周边环境的治理,清除校园周边的游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点、饭馆和流动商贩,坚决取缔无证经营的小卖部、小食店,禁止“三无”食品进入校园,杜绝食物中毒事件发生,为学生提供良好的受教育环境。各校要严格执行有关学校安全管理法规及文件精神,创造性开展安全管理工作;要定期排

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