规范管理年实施方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立规范管理年实施方案　　篇一：教育规范管理年实施方案　　开展教育规范管理年活动　　实施方案　　为进一步加快我县教育改革与发展的步伐，强化学校管理，规范办学行为，全面提高教育质量和管理水平，努力办好让人民满意的教育，县教育局决定在全县中小学（幼儿园）开展“教育规范管理年”活动，特制定此方案。　　一、指导思想坚持以十八大精神为指导，深入落实科学发展观，以规范管理制度为抓手，以提

2、高教育教学质量为目的，通过开展“规范管理年”活动，引导我县各学校进一步精细教育教学管理，注重学校内涵发展，全面推进素质教育，端正办学思想，规范办学行为，形成科学合理的管理长效机制，努力办人民满意的教育，创办人民满意的学校。　　二、组织领导　　为了加强管理，确保“教育规范管理年”活动卓有成效地开展，成立中小学“教育规范管理年”活动领导小组和3个督查组，全面负责活动的组织领导、协调指导和监督落实。　　三、目标任务随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之

3、首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　通过开展教育教学规范管理年活动，进一步规范学校制度管理、常规管理，课程开设、作息时间、安全管理、后勤管理等办学行为。坚持以制度化、规范化、特色化管理为目标，使每一所学校建设成为办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。　　四、重点工作　　（一）规范制度管理　　各校要进一步强化管理职责，加大依法治校力度，使各项工作的开展做到职责明

4、确、依法有序、科学规范。要认真贯彻落实党的教育方针，坚持正确的办学方向，严格执行国家的教育政策法规；要健全、规范学校的各项规章制度，建立起依法管理学校事务的工作机制；要进一步强化在学校管理和办学过程中各个层面、各个环节的责任，做到不留空档、不留盲区、责任明确、责任到人；要建立检查制度，加强对学校重点部位的督查机制。　　（二）规范常规管理随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常

5、活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.规范招生和学籍管理。义务教育阶段中小学招生坚持“划片招生、就近入学、免试直升”的原则，严格按照划定的招生范围入学，原则上不允许跨区域择校上学，确保适龄儿童少年全部入学。高中招生试行初中毕业成绩＋综合素质等级录取的办法，坚持综合评价、择优录取的原则,积极推行划等统招、差额投档、推荐保送、特长录取等多种形式的招生录取，坚持公正、公平、公开原则，实行“阳光招生”，严格执行公办普通高中三限生招生有关政策规定，加强招生管理

6、，规范招生秩序，按照省、市、县关于招生工作的要求，认真做好招生工作。学生入学后要均衡编班，均衡配备教师，不设重点班和非重点班，不设复读班。严格按照《甘肃省中小学生学籍管理实施细则（试行）》要求指定专人管理学籍，并利用电子学籍系统建立义务教育控辍保学监测，学生转学、休学、复学等各项管理制度。　　2.规范“三会”建设。健全民主决策、管理和监督制度，保　　障师生的合法权益。学校“三会”制度健全，有方案、有章程、有活动。要充分发挥校委会、学生会、家长委员会的作用，集思广益，民主治校。要严格执行校务公开制度，对重大

7、事务和涉及教职工、学生切身利益的事项，要公开办事制度、办事程序、办事内容和办事结果，接受群众监督。同时要尊重和维护师生的合法权益，依法维护学生的受教育权，依法保障教职工工资及时、足额发放，建立师生权益诉求渠道。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3.规范安全管理。抓好师生安全教育，强

8、化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同有关部门，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的游戏厅、网吧以及无证经营的食品摊点、饭馆和流动商贩，坚决取缔无证经营的小卖部、小食店，禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，为学生提供良好的受教育环境。各校要严格执行有关学校安全管理法规及文件精神，创造性开展安全管理工作；要定期排