xx-xx学年上学期期末家长会发言稿

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1、xx-xx学年上学期期末家长会发言稿xx-xx学年上学期期末家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们、同学们：大家好!今天，我们创信实验学校的家长会又顺利的召开了。在此谨代表学校全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎！同时也感谢您对我校各项工作的支持！家长会是一座桥梁，一座沟通的桥梁，它将学校、家庭紧密地联系在一起。今天召开家长会的目的是为了向家长汇报学校教育教学工作情况，汇报孩子们的学习情况。同时安排一下寒假的工作事宜，促进家长、学校与社会的互动。让我们共同担负起教育孩子的责任，全员参与孩子各方面的教育活动，切实做到共同提高孩子的素质，促进

2、孩子健康、快乐的成长。为了实现这一目的，我校在各方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩：狠抓德育工作，全面提升学生素质。本学年，我校结合实情，大力开展爱国文明、养成教育、孝德教育。通过多种渠道提升学生的品德修养。爱国教育我们利用播放电影、朗诵会等形式对学生进行爱国主义教育。安全教育1、加大宣传，提高认识。制定《创信实验学校安全教育师生必读》提高安全防范意识。2、在甲型流感到来之际，建立制度、明确责任，坚持晨检午检，确保孩子人身健康。3、多次组织全校师生进行防震演习。养成教育制定《创信实验学校一日常规》搞好一天文化，让师生过好每一天。校德

3、教育利用周四电影，播放一些孝德教育视频，如《道德观察》等，通过一些活生生的例子，教育孩子孝字第一。另外，教师每周回家时布置德育作业，让孩子用行动把孝养成习惯。XX年我们提出了“以孝治教”“以孝治校”的指导思想。“小孝治家、中孝治企、大孝治国”，孝加上文为教，无孝不教。曾有一学生问教授：“人如果能孝，那么就能提高学习成绩吗？”“一个银行职员问教授，人如果能孝就能做好工作吗？”教授打开《论语》说：“大家看，孔子是怎么讲孝的?于是教授读到：“子由问孝，子曰，今之孝者是谓能养，至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”意思是说，大家都认为养活父母就

4、是孝，可是家里的狗啊马啊，主人不都是在养活他们吗？如果心里不敬父母，那么，养父母与养狗养马有什么区别呢？大家试想，今之学生是为读书，至于录音机也能读书，不用心何以区别？今之收银员能数钱，别乎？至于点钞机也能数钱，不敬业何以区今之教师是谓能传播知识，至于讲义也能传播知识，不为人师表何以有别乎？”一位教师一天把自己的讲义念几百遍，能传播知识；学生自己看讲义也能学到知识，可能还没有学生自己看一看讲义效果好，关键是她有没有一个热爱学生、为人师表的理想，让学生都能在堂上感受到知识的魅力，以及老师人格的高贵。热爱学习，热爱工作，敬业爱人，所有这些高

5、尚的品格正是从“孝”上成长起来的，所以孝就是敬，我们会坚持“以孝治教”“以孝治校”的指导思想，贯彻落实到教育教学管理工作全过程。二、抓教研教改，抓堂教学，提高教师业务素质，构建学习型团队，反思型团队。“日事日毕，日清日高”。教育教学过程中坚持“四清”即堂清、日清、周清、月清，制定制度，检查落实。学校要发展，教师是关键。有人说：“一个人最大的幸运就是能遇到一位好老师.”，而我们认为办一所好学校，就要有一批好老师，就要有一个思想高度统一的优秀团队。所以，要想把孩子培养好，把弹性学制搞得更加成功，就需要致力于教师的培养和精英团队的打造。所以，

6、我们召开了42次语文教研会，41次数学教研会，3次例会，听评343节次，组织教师外出学习（江苏、焦作、二实小听），促进了教师水平的提高，教师水平的提高就是造福孩子。在本次期末考试中取得了比较理想的成绩，为了体现考试的公平公正性，我们邀请了家长代表监考，本次考试小学一年级一班、二班考试二年级内容，二年级一班考试四年级内容，二年级二班考试三年级内容，三年级两班考试六年级内容。小学部参加考试人数187人（3人请假），上线18人，上线率84.49%。在此让我们以热烈的掌声向今天受表彰的同学表示衷心的祝贺，祝你们再接再厉，再攀新高；同时代表全体学

7、生及家长向辛勤工作的老师表示由衷的感谢，谢谢你们，你们辛苦了！三、学校成立了自己的网站和6个博客，从教育资讯、教学科研、学校新闻，家长学校等方面展示我们的风采，扩大了弹性学制的影响力。四、建立评教制度定期评教每学期两次，第一次评教学生满意率9%，第二次评教学生满意率98%。五、完成了招生任务学校班班爆满，现在咨询报名上学的还很多。从今年开始，随着长垣、贵州、xz、北京学生的加入，创信教育弹性学制的影响得到了进一步的扩大。学校工作千头万绪，但稳定是关键，发展是硬道理，虽然我们己取得了突破、取得了进展，但这不是我们最终的目标，在工作中还存在

8、这样那样的不足。新学期开始，我们会重点做以下几方面的工作：1、发展特色，。跳绳、书法、作文、摄影方而搞特色，新学年开始成立书法室，文学社，我们已经与《濮阳日报》《河南文学》签定了合作意向书。2、广播室成立广