《大学语文》-课文知识点汇总

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1、.《大学语文》(专升本)重要知识点汇集第一课天之道1.老子是中国古代的思想家、哲学家;主要主张2.《道德经》的地位、篇章结构。3.本文出自《道德经·第七十七章》4.背诵、默写全文5.主题思想6.全文论证方法:归纳推理论证第二课季氏将伐颛臾一、文学常识1.孔子的地位、思想及其主张2.《论语》的体裁、内容、作者3.本文的体裁:驳论文二、论证方法:1.全文论证方法:驳论点2.陈力就列,不能者止——演绎论证3.危而不持,颠而不扶——类比论证4.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中——类比论证三、修辞手法:1.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中(双重比喻)2.“危而不持,颠而

2、不扶,则将焉用彼相矣?”(比喻)3.“何以伐为?”、“则将焉用彼相矣?”、“是谁之过与?”(三处反诘)四、成语演化:1.既来之,则安之2.分崩离析3.祸起萧墙4.开柙出虎5.季孙之忧6.大动干戈7.陈力就列,不能者止五、重点字词1.过:动词,责备2.与:语助词六、通假字1.来:通“徕”,招徕,使归顺七、特殊句式何以伐为?——以何伐为?(倒装句)八、重点字词  1.是:  例句出处释义  世无孔子,谁能定是非之真正确,与“非”相对  是社稷之臣,何以伐为《季氏将伐颛臾》这  同行十二年,不知木兰是女郎《木兰诗》判断词,是  2.疾:  例句出处释

3、义  君有疾在腠理,不治恐将深《扁鹊见蔡桓公》病  君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季氏将伐颛臾》厌恶、痛恨  老臣病足,曾不能疾走《触龙说赵太后》快、急速  会长老,问之民所疾苦《西门豹治邺》疾苦、痛苦  声非加疾也,而闻者彰《劝学》强....  庞涓恐其贤于己,疾之《史记·孙膑传》妒忌  3.止:  例句出处释义  陈力就列,不能者止《季氏将伐颛臾》停止  河曲智叟笑止之曰《愚公移山》禁止、阻止  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨《狼》只是、仅仅  4.见:  例句出处释义  昨夜见军帖,可汗大点兵《木兰诗》看见  曹刿请见《曹刿论战》召见  

4、冉有、季路见于孔子曰《季氏将伐颛臾》拜见、偈见  秦诚恐不可得,徒见欺《廉颇蔺相如列传》表被动,相当于“被”  风吹草低见牛羊《敕勒歌》xiàn,出现  谡大笑曰:“汝真女子之见!”《失街亭》见解、见识  5.过:  例句出处释义  臣请缚一人过王而行《晏子使楚》走过、经过  过犹不及《论语·先进》超过  以其境为清,不可久居《小石潭记》过分、过于  是谁之过与《季氏将伐颛臾》错误、过失(名)  无乃尔是过与《季氏将伐颛臾》责备  且尔言过矣《季氏将伐颛臾》错(形)故尝与过宋将军《大铁椎传》拜访、访问第三课《国人之于国也》一、文学常识1.孟子的

5、主张、地位2.《孟子》作品的作者、特点3.孟子散文的特点二、论证方法1.类比论证:五十步笑百步2.对比论证:狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发三、修辞手法1.五亩之宅……百亩之田(排比)2.人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’(比喻)四、表现方法1.狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发(对比手法)五、文言常识(一)通假字  1:.则无望民之多于邻国也无通“勿”或“毋”,不要  2:.颁白者不负戴于道路矣颁通“斑”  3:.涂有饿莩而不知发涂通“途”,道路  4:直不百步耳“直”通“只”,只是不过有的教科书“

6、直”是“只是”的意思,并不是通假字  5:狗彘食人食而不知检“检”通“敛”,收敛,积蓄,有的教科书认为这个字非通假字,直接解释为“约束,检点”....6:鸡豚狗彘(zhì)之畜,无失其时  “无”通“毋”,不要(二)古今异义字  1.河内凶。河:(古义:黄河。今义:天然或人工的大水道)  2.弃甲曳兵而走。走:(古义:逃跑。今义:行走)  3.或百步而后止。或:(古义:有的人。今义:或许、也许)  4.不违农时,谷不可胜食。谷:(古义:粮食的统称。今义:谷子)  5.非我也,兵也。兵:(古义:兵器。今义:军队中最基层人员)  6.王无罪岁,斯天

7、下之民至焉。岁:(古义:年成。今义:年)(三)一词多义1.数愿得补黑衣之数《触龙说赵太后》数目、数量数口之家,可以无饥矣《寡人之于国也》几、若干  则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量《六国论》命运  扶苏以数谏故,上使外将兵《陈涉世家》shuò屡次  数罟不入洿池《寡人之于国也》cù密、细密  蒙冲斗舰乃以千数《赤壁之战》shǔ计算  2.直  中通外直,不蔓不枝《爱莲说》与“曲”相对,不弯曲  直不百步耳,是亦走也《寡人之于国也》仅、只  系向牛头充炭直《卖炭翁》价值  予自度不得脱,则直前诟虏帅失信《〈指南录〉后序》径直、直接  3

8、.发  百发百中成语发射  发闾左谪戌渔阳九百人《陈涉世家》征发、派遣  涂有饿莩而不知发《寡人之于国也》指打开粮仓救济百姓  野花发而幽香,佳木秀而

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