班主任工作记录

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1、班主任工作记录年 月   日第2周记录人     内容纪要1.      培养学生朗读、背诵、课外阅读等习惯。2.      培养学生精读博朗，对有价值的语言文字熟读成诵的良好习惯。3.      对学生进行安全教育。4.      座位调整。  年   月   日第   4 周记录人    内容纪要 1.      教育学生在集体中能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2.      感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。3.      爱惜书本和文具。 班主任工作记录年  月  日第6周记录人     内容纪要

2、1.      关于四项评比工作l      卫生还不够好l      有学生骂人、打架（周伟杰）被扣分l      要戴红领巾l      不能迟到2.      在校要遵守学校纪律3.      值日生要关好门窗 年 月 日第8周记录人     内容纪要 l      本周三项评比排第13名，与上周相比有所退步。l      李陈鑫、黄日城经常不做作业。l      做卫生由4个人做，改为2个人做，责任更明确。l      课堂纪律l      上学放学途中要注意安全。 班主任工作记录年月 日第10周记录人     内容纪

3、要l      本周三项评比排第五名，比前两周退步了。l      关于半期考成绩。l      假期的安全教育。1.      注意交通安全，不坐无牌无证的车辆。2.      不能私自到河里游泳。3.      不要吃三无食品。l      做好班级卫生区卫生，锁好门窗。  年月日第12周记录人    内容纪要 行为习惯养成教育我是可爱小学生，文明习惯来养成。您好谢谢对不起，礼貌用语要牢记。交流请用普通话，走遍天下都不怕。准时上学不迟到，领巾标志佩带好。升旗仪式穿校服，脱帽肃立行队礼。上课专心勤动脑，作业认真按时交。集合活

4、动要守纪，排队做到快静齐。楼梯走廊靠右走，来往过道不乱吼。课间休息不打闹，文明游戏气氛好。进办公室先报告，遵守制度很重要。学校公物要爱护，水电节约每一度。不踩草坪不摘花，不吃零食习惯佳。果皮纸屑不乱抛，不让垃圾随处跑。放学不忘关门窗，教室整洁精神爽。养成行规好习惯，争做可爱凌小人，养成行规好习惯，争做可爱小学生！ 班主任工作记录 年 月 日第14周记录人     内容纪要1、12月3日准备酝酿。2、12月7日对照活动方案认真组织活动。3、12月3日至7日完成各项活动的前期工作。4、开展活动。注意事项：1、讲安全：服从负责老师的

5、安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假  年  月 日第16周记录人     内容纪要1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、

6、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。5、班级出一期交通安全的黑板报。6、每个同学办一张交通安全黑板报。学生姓名 就读班级 学生在校表现：孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。家访时间 家访形式到家交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子假期回达州，能自己整理自己的内务，收拾书桌，帮助家长做力所能及的家务事，生活自理能力较强。整个假期，和家长一起度过了难忘的时光，能关心、体贴父母，让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然

7、显得不够主动，比较好玩，完成假期作业有点被动，需要家长监督提醒。（家长对学校、教师的意见及建议：）希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。 五、三班班主任家访记录表 学生姓名 就读班级 家庭住址 学生在校表现：该孩子在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，尤其是语文相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。家访时间 家访形式到家中交流家访内容：（学生在家学习、生活等情况：） 暑假，孩子大多数时间在

8、老家犍为度过，由于父亲常年在外，主要由母亲照顾孩子生活，辅导孩子学习。假期中，家长加强了对孩子的语文辅导，坚持给孩子听写，和孩子一起阅读，帮助孩子解决一些识字问题和理解问题。家长耐心辅导了孩子的家庭作业，但由于孩子基础和记忆力太差，所以要求积累和背诵的没能完成，孩子在家长比较