欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23817112
大小:1.05 MB
页数:18页
时间:2018-11-10
《2014极域电子教室解决方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、~~极域电子教室解决方案V4.0(2014年1月)教育信息化技术专家极域荣誉出品~~~~~目录目录21.方案概述12.用户需求13.方案解决的问题23.1网络环境下的多媒体互动教学23.2即时测验与反馈的形成性评价33.3多媒体网络课堂的有序教学管理43.4一体化的教师备课与课后复习64.方案的优势74.1技术优势74.2经济优势84.3服务优势95.方案拓扑图106.方案构成106.1产品组成106.2极域电子教室系统116.3其他产品157.产品报价167.1产品列表及单价168.图表索引目录16~~~~~1.方案概述国家“十二五”规划纲要提出“至20
2、20年基本实现教育现代化”的目标,而积极融合各类新型信息化支撑手段,为学校整体发展提供保障,成为了实现这一目标的关键。在此背景下,为广大师生提供最优质的教育信息化产品,成为了国内各大教育信息化厂商的使命。极域品牌自2000年创立以来,一直致力于为教育信息化领域提供性能好、服务优的软件系统产品以及一系列功能强大的解决方案。历经11载艰苦卓越的探索与实践,极域品牌凭借其强大的研发实力和独特的技术优势,长期引领行业发展的趋势,在生产、销售、服务等方面的综合实力,不断获得用户的认可,并在业界赢得广泛声誉。英特尔、联想、戴尔、惠普、方正、同方、龙芯等国内外顶级厂商都
3、是极域非常紧密的战略合作伙伴。极域产品畅销海内外,在国内某些城市的市场占有率高达95%,并远销海外60多个国家和地区。极域核心产品拥有16个完美翻译的语言版本,全球学校用户数量超过30万所,用户人数超过1200万人。极域参与了众多国内外重大项目的建设,在中国教育部投资100亿圆的农村远程教育项目中,极域成为了电子教室系统产品的最大份额中标商,还有校校通工程、龙芯项目、英特尔1:1数字化学习项目等等,极域都获得巨额定单,产生了极其深远的市场影响。极域电子教室解决方案实现了多媒体网络课堂教学互动、教学管理、教学测评和课下备课的高度整合与优化,充分发挥了信息技术
4、在教学中的优势。该方案支持无线和有线网络环境,其教学互动部分通过广播教学、分组教学、学生演示等功能,极大地拓展和深化了网络环境下的多媒体课堂互动;教学测评部分通过即时测验和考试功能,有效促进了教学过程中的形成性评价的开展;教学管理部分通过断线锁屏、远程命令、远程监控、学生限制等功能,充分保证了多媒体网络课堂教学的有序性;课下备课部分则通过屏幕录制和试卷编辑功能,提高了教师备课的效率。2.用户需求1)没有投影和白板,教师如何实现屏幕广播教学?2)如何让教师不安装任何教师端软件,就可以直接应用自己的笔记本进行广播教学?3)如何在大班教学中有效实现个性化教学和互
5、动教学?4)教师如何及时进行教学测验并依据反馈调整教学?5)如何既不干扰学生利用PC学习,又能轻松掌握学生学习状况并对其进行管理?6)如何在多媒体网络课堂上开展有序的教学管理?7)教师如何在上课前准备好讲义或试卷并在课上灵活使用?~~~~~1.方案解决的问题3.1网络环境下的多媒体互动教学图1网络环境下的多媒体互动教学信息图1)极域电子教室系统用于教学时,教师打教师计算机中的极域电子教室系统,以学生手动或教师远程命令的方式打开学生计算机,即可开展有线或无线网络环境下的多媒体互动教学。2)教师可以将教师计算机的屏幕和声音同步广播给学生,也可以使用自己携带的笔
6、记本进行投影广播,并且教师笔记本无需安装极域电子教室系统。3)教师可以通过网络影院功能将视频资源同步播放给学生,网络影院支持众多主流的视频格式,并可以自动记忆视频播放的位置供下次继续播放。4)教师可以通过极域电子教室系统进行学生演示、语音对讲和分组讨论,达到教师与学生的有效互动,营造一个积极的教学氛围,从而提高教学效率。5)学生可以使用举手或发送站内消息的功能向教师请求帮助,以便及时向教师反应自己真实的学习状况。6)教师通过极域电子教室系统的分组管理功能对班级学生进行分组,并设置组长等角色对小组进行管理,教师适时参与指导学生,帮助学生开展有效的探究性学习。
7、图2网络环境下的多媒体互动教学示意图~~~~~3.1即时测验与反馈的形成性评价图3即时测验与反馈的形成性评价信息图1)极域电子教室系统提供了试卷考试和即时测验功能,随时考察学生对课堂所学内容的掌握情况,有效解决传统课堂中形成性评价的时空局限性问题。2)即时测验时学生可以选择抢答,系统自动评分,并生成相关数据,帮助教师快速了解学生的知识点掌握情况。3)该系统具有考试功能,教师在课下编辑试卷,课上进行在线考试,系统自动对单选和多选进行评分,教师对填空和判断题型进行评分,评分方式多样化。4)该系统能统一对评分进行数据分析,方便快捷地将结果反馈给教师和学生,帮助教
8、师和学生更好地了解教和学的情况,促进教学的动态反思。图4即时测验与
此文档下载收益归作者所有