2014极域电子教室解决方案

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1、极域电子教室解决方案极域电子教室解决方案V4.0（2014年1月）教育信息化技术专家极域荣誉出品极域电子教室解决方案目录目录21.方案概述12.用户需求13.方案解决的问题23.1网络环境下的多媒体互动教学23.2即时测验与反馈的形成性评价33.3多媒体网络课堂的有序教学管理43.4一体化的教师备课与课后复习64.方案的优势74.1技术优势74.2经济优势84.3服务优势95.方案拓扑图106.方案构成106.1产品组成106.2极域电子教室系统116.3其他产品157.产品报价167.1产品列表及单价168.图表索引目录16极域电子教室解决方案1.方案概述国家“十二五”规划纲要提出

2、“至2020年基本实现教育现代化”的目标，而积极融合各类新型信息化支撑手段，为学校整体发展提供保障，成为了实现这一目标的关键。在此背景下，为广大师生提供最优质的教育信息化产品，成为了国内各大教育信息化厂商的使命。极域品牌自2000年创立以来，一直致力于为教育信息化领域提供性能好、服务优的软件系统产品以及一系列功能强大的解决方案。历经11载艰苦卓越的探索与实践，极域品牌凭借其强大的研发实力和独特的技术优势，长期引领行业发展的趋势，在生产、销售、服务等方面的综合实力，不断获得用户的认可，并在业界赢得广泛声誉。英特尔、联想、戴尔、惠普、方正、同方、龙芯等国内外顶级厂商都是极域非常紧密的战略

3、合作伙伴。极域产品畅销海内外，在国内某些城市的市场占有率高达95%，并远销海外60多个国家和地区。极域核心产品拥有16个完美翻译的语言版本，全球学校用户数量超过30万所，用户人数超过1200万人。极域参与了众多国内外重大项目的建设，在中国教育部投资100亿圆的农村远程教育项目中，极域成为了电子教室系统产品的最大份额中标商，还有校校通工程、龙芯项目、英特尔1：1数字化学习项目等等，极域都获得巨额定单，产生了极其深远的市场影响。极域电子教室解决方案实现了多媒体网络课堂教学互动、教学管理、教学测评和课下备课的高度整合与优化，充分发挥了信息技术在教学中的优势。该方案支持无线和有线网络环境，其

4、教学互动部分通过广播教学、分组教学、学生演示等功能，极大地拓展和深化了网络环境下的多媒体课堂互动；教学测评部分通过即时测验和考试功能，有效促进了教学过程中的形成性评价的开展；教学管理部分通过断线锁屏、远程命令、远程监控、学生限制等功能，充分保证了多媒体网络课堂教学的有序性；课下备课部分则通过屏幕录制和试卷编辑功能，提高了教师备课的效率。2.用户需求1)没有投影和白板，教师如何实现屏幕广播教学？2)如何让教师不安装任何教师端软件，就可以直接应用自己的笔记本进行广播教学？3)如何在大班教学中有效实现个性化教学和互动教学？4)教师如何及时进行教学测验并依据反馈调整教学？5)如何既不干扰学生

5、利用PC学习，又能轻松掌握学生学习状况并对其进行管理？6)如何在多媒体网络课堂上开展有序的教学管理？7)教师如何在上课前准备好讲义或试卷并在课上灵活使用？16极域电子教室解决方案1.方案解决的问题3.1网络环境下的多媒体互动教学图1网络环境下的多媒体互动教学信息图1)极域电子教室系统用于教学时，教师打教师计算机中的极域电子教室系统，以学生手动或教师远程命令的方式打开学生计算机，即可开展有线或无线网络环境下的多媒体互动教学。2)教师可以将教师计算机的屏幕和声音同步广播给学生，也可以使用自己携带的笔记本进行投影广播，并且教师笔记本无需安装极域电子教室系统。3)教师可以通过网络影院功能将视

6、频资源同步播放给学生，网络影院支持众多主流的视频格式，并可以自动记忆视频播放的位置供下次继续播放。4)教师可以通过极域电子教室系统进行学生演示、语音对讲和分组讨论，达到教师与学生的有效互动，营造一个积极的教学氛围，从而提高教学效率。5)学生可以使用举手或发送站内消息的功能向教师请求帮助，以便及时向教师反应自己真实的学习状况。6)教师通过极域电子教室系统的分组管理功能对班级学生进行分组，并设置组长等角色对小组进行管理，教师适时参与指导学生，帮助学生开展有效的探究性学习。图2网络环境下的多媒体互动教学示意图16极域电子教室解决方案3.1即时测验与反馈的形成性评价图3即时测验与反馈的形成性

7、评价信息图1)极域电子教室系统提供了试卷考试和即时测验功能，随时考察学生对课堂所学内容的掌握情况，有效解决传统课堂中形成性评价的时空局限性问题。2)即时测验时学生可以选择抢答，系统自动评分，并生成相关数据，帮助教师快速了解学生的知识点掌握情况。3)该系统具有考试功能，教师在课下编辑试卷，课上进行在线考试，系统自动对单选和多选进行评分，教师对填空和判断题型进行评分，评分方式多样化。4)该系统能统一对评分进行数据分析，方便快捷地将结果反馈给教师和学生，帮助教师