主题教研活动工作方案

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富主题教研活动工作方案　　随着新课程改革的不断深入，我校教育教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着一些困惑，为全面开展主题教研工作，切实推动我校教育教学工作、带动全校教师专业化成长，结合我校教育教学工作实际，特制定此主题教研方案。　　一、指导思想　　以课堂教学为主阵地，以“探索有效课堂教学途径”为突破口，以学科教研组为基本研究单位，有序开展主题教研活动。　　二、工作目标　　1、理论提升。　　以先进的教育教学理论为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念

2、武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，培养学生新的有效学习方式，改革人才培养模式，为学生终身发展奠定基础。　　2、关注学生。　　主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。　　3、能力提高。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精

3、神财富　　以教学实践为载体，通过教师与教师的互动与交流，提高教师的课堂教学能力和研究教学能力。　　4、组织机制。　　构建教研长效机制，进一步落实各项教研制度，使日常教学工作和主题研究，教师专业（梯级教师队伍建设）成长融为一体，形成自我发展，自我提升，自我完善，自我创新的内在机制，形成在研究状态下的职业生活方式。　　5、总结成果，创生方法。　　通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结有效课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法，总结出有效教学模式，锻造一批名师，培养一批优生。　　三、实施策略　　（一）加强领导，明确责任。　　为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组

4、长，教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组和教师梯级队伍评审小组（由校长、主任和教研组长组成）。　　1、主题教研工作领导小组。　　组长：xx；副组长：xx；组员：各学科教研组长。　　2、具体分工。　　（二）强化管理，有效实施。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　1、认真制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。　　教导处要组织学科教研组及教师认真填写“主题教研活

5、动手册”。各教研组和教师个人在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。　　2、建章立制，严控过程。　　在主题教研工作中，教研组负责人及参研教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定。　　（1）、各教研组按时完成主题选题和主题填表。　　（2）、严格按照主题教研工作实施步骤，组织教师围绕主题开展听评课活动，认真填字主题教研过程手册。　　（3）、各教研组长要组织本组教师进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。　　（4）主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课

6、、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。　　四、实施步骤　　1、确定主题和主题填表阶段，xx年2月13日——xx年2月19日正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　（1）、围绕“有效教学策略的探索与研究”方向，教研组长组织第一次活动（见教研组主题教研活动手册第5页，请认真填写），确定主分题。　　（2）、教研组长填写“教研组主题教研活动手册

7、”1—4页；教研组成员填写“教师主题教研活动过程手册”1—4页。　　（3）表皮日期为：xx年2月——xx年7月。　　2、专题学习，课堂印证阶段，xx年2月20日——xx年4月1日　　（1）、教师完成三次自主探索，并认真填写“教师主题教研活动过程手册”5—34页。　　（2）、教研组利用四次活动（“手册”13—44页），组织“每人一节公开课活动”，提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时，并报教务处，以便检查，围绕主讲教师所