物理学专业课程教学大纲汇编

《物理学专业课程教学大纲汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、~物理学专业课程教学大纲汇编河西学院二〇一一年五月~~~~物理学专业课程教学大纲编审委员会主任：张静副主任：刘振来罗均华成员：陈艳顾建雄刘永科王学志向根祥张志荣赵文忠编写组：陈艳董光兴葛素红韩久宁韩振海贺德春贺龙何永林胡树铎李春锋李娟霞李守义廖永潘刘振来罗均华孙桂华杨宁选张科智郑少山~~~~目录专业基础课《高等数学Ⅰ》教学大纲3《高等数学Ⅱ》教学大纲16《高等数学III》教学大纲28《力学》教学大纲39《力学实验》教学大纲55《热学》教学大纲68《热学实验》教学大纲77《电磁学》教学大纲85《电磁学实验》教学大纲94《光学》教学大纲106《光学实验

2、》教学大纲116《原子物理学》教学大纲123《综合设计实验》教学大纲135《电工学》教学大纲139《电工学实验》教学大纲150《理论力学》教学大纲158《数学物理方法》教学大纲166《模拟电路》教学大纲181《模拟电路实验》教学大纲192《数字电路》教学大纲218《数字电路实验》教学大纲227《热力学与统计物理学》教学大纲249《量子力学I》教学大纲260《电动力学》教学大纲269《近代物理实验》教学大纲277《物理学史》教学大纲300《物理演示实验》教学大纲311《现代光学》教学大纲316《数值分析》教学大纲323《MATLAB应用》教学大纲33

3、1专业方向课《物理教育学》教学大纲343《教学技能训练Ⅰ》教学大纲356《中（小）学物理教学标准与教科书研究》教学大纲362《教育实习》教学大纲367《毕业论文（设计）》教学大纲371《教学技能训练Ⅱ》教学大纲377~~~~《专业英语》教学大纲380《物理学前沿讲座》教学大纲385《中学物理教学课件设计》教学大纲391《金工实习》教学大纲398《中学物理实验研究》教学大纲403《中学物理专题研究》教学大纲411《固体物理》教学大纲417《科学实践》教学大纲425《量子力学II》教学大纲427《计算物理》教学大纲435《理论物理专题》教学大纲443《

4、非线性物理学》教学大纲449《等离子体物理》教学大纲456《科学研究方法》教学大纲466《信息光学》教学大纲472《信息光学实验》教学大纲479《科技文献检索》教学大纲485~~~~专业基础课~~~~《高等数学Ⅰ》教学大纲课程名称：高等数学Ⅰ课程编号：10030062课程类别：专业基础课/必修课学时/学分：80/5开设学期：第一学期开设单位：物理与机电工程学院适用专业：物理学说明一、课程性质与说明1．课程性质专业基础课/必修课2．课程说明高等数学是理工科各专业本科生的一门必修的重要基础理论课。本课程系统的介绍函数、极限、连续，一元函数微积分学，微分

5、方程，空间解析几何与向量代数，多元函数微积分学，无穷级数等方面的基本概念、理论和运算方法，为学生学习后继的专业课程和今后进行科学研究打下较坚实的数学基础。二、教学目标1．使学生从思想观念到思维方式上完成从常量数学到变量数学的转变。2．使学生系统地获得高等数学的基本知识，掌握必要的基础理论和常用的运算方法。3．通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力。4．培养学生综合运用所学知识去分析和解决问题的能力。5．为学习各门后续课程和各类专业课奠定必要的数学基础。三、学时分配表~~~~章序章题讲授学时实验学时

6、实践学时上机学时小计1函数与极限16162导数与微分12123中值定理与导数的应用12124不定积分885定积分886定积分的应用10107微分方程1414合计8080四、教学教法建议本课程的特点是理论性强，思想性强，与相关基础课及专业课联系较多，教学中应注重启发引导学生掌握重要概念的背景思想，理解重要概念的思想本质，避免学生死记硬背。在教学的各个环节中，要充分注意引导学生通过对各种实际问题建立数学模型、求解及分析，掌握数学概念、方法的应用，逐步培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。注重各教学环节（理论教学、习题课、作业、辅导）的有机联系,特

7、别是强化作业与辅导环节，使学生加深对课堂教学内容的理解，提高分析解决问题的能力和运算能力。由于学科特点，本课程教学应突出教师的中心地位，通过教师的努力，充分调动学生的学习兴趣。五、课程考核及要求1．考核方式：考试（√）；考查（）2．成绩评定：计分制：百分制（√）；五级分制（）；两级分制（）成绩构成：总成绩=平时考核（10）％+中期考核（20）％+期末考核（70）％本文第一章函数与极限教学目标~~~~1．理解函数的概念，掌握函数的表示方法。2．了解函数的奇偶性、单调性、周期性和有界性。3．理解复合函数的概念，了解反函数及隐函数的概念，会建立简单函数关

8、系式。4．掌握基本初等函数的性质和图形。5．理解极限的概念（对，,证明中，仅掌握一次不等式放大（缩小）的应用），了解分段函