简谈刍议提升当前高校青年教师思想政治素质的途径

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2、高校青年教师思想政治修养存一定缺口，进而影响到整体素质的提高.由于X络等新思潮的冲击，部分青年教师政治意识淡薄，不积极参加学校组织的项政治活动，政治理论学习懈怠，有的甚至缺乏应有的政治敏感度和政治鉴别力，理想信念、组织观念比较淡化，导致党组织学校的工作效果弱化.还有的青年教师马克思主相关参考文献下载数量:1298写作解决问题:怎么写论文文献标注毕业论文开题报告:课程论文开题报告模板职称论文适用:副高级职称，职称论文写作属大学生专业类别:思想方面论文文献标注论文题目推荐度:最新标题视频播放次数]1298义基础理论知识薄弱，对我国基本国情和党的政策缺乏深入了解，容易受到

3、错误思潮的影响，造成思想上的困惑与迷茫.2。有主见有个性但责任意识不强.教育工应具有高度的社会责任意识和强烈的荣辱感，始终坚持全心全意为人民服务的理念和宗旨.但是，社会主义市场经济的冲击下，部分高校青年教师的事业心、责任感和价值取向发生了倾斜，严重影响了他们思想政治素质的提升.一部分青年教师课堂上授课不认真，重点不突出有的青年教师只是单方面完成教学任务，很少与学生进行面对面、一对一地交流还有的青年教师不愿意花时间去了解自的学生团体，对学生的思想道德教育更是不闻不问，他们认为思想教育是辅导员的工作，与自无关，这都是责任意识不强的表现.3。独立拼搏创新但团队意识不强.马

4、克思主义认为，集体利益和个人利益是辩证统一的关系，个人利益要服从、服务于集体利益，当集体利益和个人利益发生冲突时，有必要牺牲个人利益而保全集体利益.对于多数改革开放后出生的高校青年教师来说，明显缺乏与集中、自由与纪律的统一观念，集体意识和社会意识比较淡薄，导致集体利益和个人利益发生冲突时，往往舍前者而取后者.有的青年教师不能处理自我价值与社会价值间的关系，过分强调个人利益得失.由于目前高校教师大多为独生子女，造成有的青年教师集体观念不强、团结协作意识较差等问题出现.(二)高校青年教师思想政治素质存问题的原1。社会环境消极影响.随着社会主义市场经济的不断发展，对外开放

5、的程度越来越深，政治、经济、思想、文化等方面存很大变化.改革开放的时，一些腐朽落后的思想也随进入了我们的国门，西方世界的享乐主义、拜金主义正腐蚀着国人的思想，造成了物质文明与精神文明的脱节，使人们的价值取向发生了变化.社会主义市场经济的大背景下，西方思想潜移默化地渗透和个人主观评判力的缺失，使部分青年教师的思想境界和价值评判标准发生了变化，从而更加追求自我利益的实现，缺乏社会责任感和事业心.2。青年教师自身素.每个青年教师的生活经历、成长环境、思想起点都不相，这决定了他们的思想政治素养发展是不平衡的，有其独特性.青年教师正处一个特殊的心理成熟阶段，有的青年教师思想和

6、高校论文文献标注缺少系统、规范的思想政治教育，无法把握自身思想发展的正确方向，而遇到不良思潮时，不能正确地辨别，随着种不确定素的影响，时而缺点明显，时而优点突出.这些现象的出现恰是由于其个人独特成长环境下思想境界和认识维度的不造成的价值评判波动，这也导致了部分青年教师的思想政治素质存欠缺处.3。思政教育存误区.目前，高校的思想政治建设仍存一些误区：一谈到思想政治教育，往往认为受教育的主体只是学生，只要把学生的思想政治教育抓了，不出现什问题，以保证高校健康、稳定地发展，却忽视了对教师尤其是青年教师思想政治教育的开展.从制度层面讲，缺少对青年教师思想动态的专题研究，没有

7、制定青年教师思想政治教育制度和中长期教育规划，对青年教师思想政治领域遇到的困难和问题关注不够，解决不够，导致了高校青年教师的思想政治素质良莠不齐，存一定的问题.二、提升高校青年教师思想政治素质的重要意义1。提升青年教师思想政治素质是实现党的教育方针的坚实基础.我们党高瞻远瞩，审时度势地提出了人强国、科教兴国的教育战略，对我国高等教育发展具有重要的指导意义.青年教师思想政治素质的提升，以帮助他们以高度的社会责任感、较强的集体意识、求实创新的态度、材施教的工作思路投入到工作中，从而推动我国向教育强国迈进，提高我国的综合国力，新的国际竞争中占据优势和主动权.此，青年教