简谈班主任工作中实施心理健康教育的实践与探索

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1、简谈班主任工作中实施心理健康教育的实践与探索导读：学生和班主任方面的论文怎么写。此篇班主任工作中实施心理健康教育的实践与探索优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文格式模版会对你的论文写作能有帮助。闫孔哲利辛县实验学，安徽利辛236700中图分类号：G625。1文献标识码：Ａ：10027661（2014）21012502本文系安徽教育科学规划课题JG10111《班主任工作中加强心理健康教育的实践研究》阶段性成果.早1944年，著名的心理学家卡·格式塔夫·荣格指出：我深信，心灵的探讨必定会成为一门重要的科学……这是

2、一门我们最迫切需要的科学，为世界发展的趋向显示，人类最大的敌人不于饥荒，地震，病菌或癌，而是于人类本身为目前而言，我们仍然没有任何适当的方法来防止远比自然灾害而更危险的人类心灵疾病的蔓延.我国于1994年正式发文全国推行中学心理健康教育，中学心理健康教育初见成效.从班主任的职责来看，班主任要当学生的心理保健医生，促使他们身心健康的发展.这是为心理健康是班级德育工作的一个组成部分，班主任做心理健康教育，能够全面地提高学生的心理素质和全面素质.一、班主任心理健康教育的优势班主任开展心理健康教育有其得天独厚的优势有其自身特点，主要表现以下

3、方面.1．班主任开展心理健康教育以发展性心理辅导为主.1992年，我国心理卫生工梁威等人的研究表明：青少年时期，由初中、高中至大学，心理应激反应呈递增趋势，更容易出现心理适应不良反应.此，心理矫正与治疗固然重要，但更重要的是从要培养学生的心理健康意识、提高学生心理健康的自我评估和自我指导能力，使得学生成一长的道路上有能力应付种样的问，从而确保心理的健康.心理辅导以分为发展性心理辅导和补救性心理辅导.班主任开展心理健康教育主要任务是发展性心理辅导，其次是补救性心理辅导.果班主任的发展性心理辅导工作做得，那，学生的补救性心理辅导工作省事

4、的多了.2．班主任从事心理健康教育通常日常和教学生活中展开.班主任教师与学生相处最为密切，情感也最为深厚，容易得到学生的信任，利用情感教育以有效地对他们施加影响.当然，要想获得学生的信任和亲近，让学生主动地来寻求帮助，既要树立自的威信，但更要理解学生，平等地对待学生.作为班主任的教师，不仅是严师、管理者，也是学生的朋友、引路人.平易近人、的班主任不仅受学生的敬爱，也被学生真正的信任和亲近，使学生愿意向自的班主任倾诉苦恼，寻求理解和帮助，且能够使他们及时摆脱心理问题的困扰，遏制心理问题的进一步发展.3．班主任开展心理健康教育有利于班级

5、管理工作.课堂教学是实施心理健康教育的主渠道.个别化教学是课堂教学中实施心理健康教育的重要手段一，要将心理健康教育与课堂教学紧密结合，使心理健康教育学校中呈现出无限的生命力和极大的活力.面对社会的变化，学生的思想、心理的变化以及现代教育的变化，不少班主任工作中感到困惑和迷茫.随着学生心理健康教育活动的兴起和对心理健康教育理论的学习，班主任逐渐意识到学生的有些问题不全是思想品德问题和行为习惯问题，有些是心理问题，不能把学生的心理问题当作思想品德问题来和行为习惯问题来处理.班主任只有成功地对学生进行心理健康教育，能卓有成效地解决自工作中

6、出现的新问题.二、中学生常出现的三类心理问题1．学习方面的心理问题.学生自然以学习为主，学习压力随产生.学生的学习压力主要来自于家庭，社会及学间的激烈竞争.有的家长由于自身的愿望没有实现，或与其他人攀比，往往把希望强加孩子身上，使孩子产生心理压力另一方面，社会对知识人的需求标准比以前提高了，人竞争异常激烈，学间相互的竞争，使学生产生了较大的心理压力.这些情境使天处于高度紧张中，导致记忆力减退，注意力分散，神经衰弱，从而产生厌学情绪，严重者还会出现一些异常的学习行为和习惯.2．人际交往方面的心理问题.不良的人际关系会造成一些不的人格特

7、征和个性心理，自负，内这篇原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和班主任论文格式模版，针对一部分学生缺乏恒心、毅力、对学习存惰性，从而使他们智力素受到极大束缚的特点，我开展了学习为了什磨砺坚强的意志等主题班会，帮助学生制定了不良学习习惯治疗卡，制定了系列监督机制，配合学习竞争伙伴开拓星，经验交流会等活动，使学生的自信心和积极性得到极大提高.活动中，非智力素对智力素起到动力、定向、引导、维持、调节、控制和强化的作用，一定程度上抑制了学习两极分化的局.例，

8、针对一部分学生以自我为中心，冷漠、自私的心理特点，我开展了我们班的故事，让每个学生寻找、发现本班的故事，让每个学生共创作班歌，唱班歌，共参与班级公约的撰写与讨论，让学生与兄弟班开展辩论赛、拔河比赛、足球赛等，活动中，学生开始变得有热情